Автор: Жвакина Татьяна Александровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "ДС № 395 г. Челябинска"
Населённый пункт: Челябинская область, г. Челябинск
Наименование материала: статья
Тема: Экологическое воспитание
тема: «Воспитание любви к малой родине»
старший дошкольный возраст
Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землей,
заботливый садовник укрепляет корень, от мощности
которого
зависит жизнь растения на протяжении нескольких десятилетий,
так взрослый должен заботиться о воспитании у своих детей
чувства безграничной любви к Родине.
(В.А. Сухомлинский)
Дошкольное детство – начало жизни, когда закладываются предпосылки
высоких человеческих начал личности. Л.Н. Толстой сказал: «Счастлив тот, кто
счастлив у себя дома». Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и
бытия человека, находящегося в рамках конкретной социокультурной среды. Ребенок
с момента рождения инстинктивно и естественно привыкает к окружающей его среде,
природе и культуре.
Родина начинается с любви к той земле, на которой родился и живешь. Но
просто любить родную землю недостаточно, необходимо знать историю, культуру,
достопримечательности, заповедные уголки, то чем славится родной город, край.
Поэтому
нашей
главной
целью
является
формирование
у
ребёнка
богатого
внутреннего мира и системы ценностных отношений к малой Родине. Для достижения
этой цели перед нами стояли следующие задачи:
•
формировать представления о природно-географических зонах: лесной, горной,
степной.
•
расширять познавательный интерес к природе Южного Урала;
•
расширять краеведческий кругозор на основе доступного материала;
•
развивать познавательную активность;
•
воспитывать патриотические чувства и любовь к малой Родине.
Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным городом станет
возможной только при условии их активного взаимодействия с окружающим миром
эмоционально -практическим путем, т.е. через игру, труд, обучение, разные виды
деятельности, свойственные дошкольному возрасту.
Малая Родина – это уголок страны, ближайшая территория, которую можно увидеть,
исследовать, изучить (дом, улица, город...). Всестороннее освоение ближайшего
окружения способствует социальной адаптации, активному взаимодействию с
окружающим миром и взрослыми.
Начиная работу по воспитанию любви к родному краю, была создана карта «По
дорогам Южного Урала». Карта доступна для детей так, как есть картинки на
магнитах, которые показывают места, где расположенная достопримечательность
Южного Урала. Так же дети могут, играя с набором картинок, быстро запоминать
расположение полезных ископаемых, животного и растительного мира. Карта
используется, как на непрерывно образовательной деятельности, так и в свободной.
У каждого из нас – своя малая Родина. Любовью к ней, к людям, живущим на
этой земле, гордостью за свой край пронизана вся наша работа. И пока мы
интересуемся прошлым, изучаем свою историю – не прерывается связь поколений.
Считаю, что эта работа – маленький ручеёк, который со временем станет большой
рекой в деле воспитания дошкольников. Недаром В. В. Сухомлинский утверждал, что
детство – это каждодневное открытие мира, и поэтому надо сделать так, чтобы оно
стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия.