Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Жар – птица»

Конспект развлечения во второй группе раннего возраста (2-3 года)

«Капелька Чистоты в гостях у малышей»

Воспитатель

Ваурина Людмила Валентиновна

П. Шексна

2021г.

Цель: Привлекать детей к посильному участию в играх, забавах, развлечениях.

Задачи:

Образовательные:

- Продолжать учить с помощью взрослого приводить себя в порядок,

пользоваться предметами гигиены.

- Привлекать детей к выполнению простейших трудовых действий.

Развивающие:

- Развивать мелкую моторику рук и координацию движений;

- Развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через движения

Воспитательные:

- Воспитывать умение вместе радоваться успехам.

Предварительная работа: дидактические игры «Мое полотенце», «Стирка», «Я

скажу, а ты покажи», разучивание пальчиковой игры и подвижной игры,

рассматривание предметов гигиены.

Оборудование : Капелька на ленточке, коробка с предметами гигиены, 1

веревка красного цвета, 1 веревка синего цвета, платочки синего и красного цвета

по количеству детей, прищепки по количеству детей, стойка для веревок.

Методы и приемы: игровая ситуация, дидактические игры, подвижные игры,

пальчиковая игра, вопросы, художественное слово.

Ход развлечения:

Раздается звук капель воды

Воспитатель: Ребята, послушайте, что это за звуки, наверно к нам кто – то идет в

гости. Попробуйте угадать? (правильно капельки)

Появляется Капелька , которую держит за ленточку воспитатель

Капелька: Я водяная капелька,

Я очень вам нужна,

Покапаю, покапаю –

Получится вода.

Воспитатель: Ребята, да это же наша любимая Капелька Чистоты. Мы часто

встречаемся с ней. Где она у нас живет?( в умывальной комнате).

Капелька: В гости к вам пришла

Волшебную коробочку принесла

Крышку открывайте, что достанете, называйте

Д/И «Для чего это нужно?»( Дети по очереди достают из коробки предметы

гигиены называют и рассказывают для чего они нужны)

Капелька: Молодцы, ребятки.

Чтобы быть здоровым, сильным,

Мойте лицо и руки с мылом.

Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок!

Воспитатель: Давайте покажем, как Капелька научила нас мыть ручки

Пальчиковая гимнастика:

Кусочек мыла мы возьмем (ладошки «лодочкой»)

И ладошки им потрем.(движение ладоней вперед- назад)

Будет мыло пениться

И грязь куда-то денется! (руки в «замочек»)

Полотенчиком пушистым (круговое движение ладоней)

Вытрем ручки очень быстро!

Капелька: Молодцы, ребятки, а хотите со мной поиграть?

Вы будете моими друзьями - капельками.

Подвижная игра «Капельки - лужицы» (Дети под музыку бегают свободно при

смене музыки встают в кружок )

Воспитатель: Вот как дружно мы играли, и нисколько не устали.

Капелька: Всем водичка помогает

Моет, чистит и стирает

- А вы ребятки, поможете мне постирать платочки?(поможем)

Музыкальная игра «Мы платочки постирали»

Капелька: Молодцы, какие чистые у нас платочки,

Поможете мне их развесить?(поможем)

Игра «Развесь платочки» ( мальчики развешивают помощью прищепок платочки

на синюю веревочку, а девочки на красную веревочку)

Капелька: Вы ребятки, молодцы, с водичкой вы дружны,

Вы чистые, опрятные, очень аккуратные.

Я прошу, вас, мойте чаще ваши руки и лицо

Утром, вечером и днем

Перед каждою едою после сна перед сном

-Для вас я приготовила еще одну волшебную коробочку со сладостями , а мне

пора возвращаться к своим подружкам – капелькам.

Капелька раздает угощенье и уходит.