«КОСМОКВАНТУМ», СРЕДА КОТОРАЯ, РАЗВИВАЕТ, УЧИТ И ВОСПИТЫВАЕТ

Преимущество созданного центра в том, что появилась возможность приобщать всех детей к

активной самостоятельной деятельности. Каждый ребенок выбирает занятие по интересам

согласно теме, что обеспечивается разнообразием предметного содержания, доступностью и

удобством размещения материалов. Отмечается, что воспитанники меньше конфликтуют

между собой: редко ссорятся из-за игр, игрового пространства или материалов, поскольку

увлечены

интересной

деятельностью.

Положительный

эмоциональный

настрой

дошкольников свидетельствует об их жизнерадостности, открытости, желании посещать

детский сад. Значительно возросла продуктивность самостоятельной деятельности: в течение

дня дети рисуют, экспериментируют, участвуют в игровых импровизациях и т. д. Нам стало

интересно: «Есть ли жизнь на луне?», «Как долго долететь до Марса?», «Когда люди смогут

путешествовать

к

другим

планетам?»,

«Как

питаются

космонавты?»,

«Что

такое

невесомость?» и много еще разных неизвестных нам вопросов, связанных со вселенной.

При организации техносреды нами разработаны и поставлены:

цель:

формирование

элементарных

естественно-научных

представлений

у

дошкольников о космосе, о профессии космонавта, о планетах солнечной системы.

Патриотических качеств, гордости за Российскую космонавтику.

Задачи:

1.Образовательные:

Сформировать

познавательно-исследовательские

способности

детей;

поддерживать

естественный интерес ребенка к объектам живой и не живой природы; познакомить с

Государственным праздником «Днем космонавтики», с первыми русскими космонавтами.

Расширить

представления

детей

о

Солнечной

системе,

космических

объектах,

о

деятельности людей по освоению космоса (о профессии космонавта, о смежных профессиях,

о личных качествах профессии).

2.Развивающие:

1.Развивать интерес к окружающему миру, любознательность, фантазию, мышление,

воображение.

3.Воспитательные:

1.Воспитывать чувство коллективизма, патриотизма, гордости за Родину, за успех страны,

умение играть в группах, создавать доброжелательную атмосферу и положительные эмоции

у детей. Развивающий центр «Космоквантум» формирует у детей основы профессионального

самосознания, научного мировоззрения. Дети знакомятся с историей возникновения

космонавтики

(строением

солнечной

системы,

символикой

созвездия),

получают

возможность проектировать космические аппараты и осуществлять проектную деятельность

с проектированием 3D моделированием. Ребята творчески развиваются, занимаются научно

поисковой деятельностью, вместе со взрослыми проводят лабораторные исследования,

участвуют в экспериментальной деятельности, используют знания в дидактических играх и

НОД.

Благодаря правильной организации и размещению центра на открытых стеллажах, не

загромождающих пространство, в группе созданы условия для разных видов детской

деятельности. В одной и той же зоне, согласно принципу интеграции, можно заниматься

различными видами деятельности. Техносреду обогатили элементами, стимулирующими

познавательную, эмоциональную, творческую, активную и двигательную деятельность

детей. Центр «Космоквантум» оснащен моделью «Солнечной системы», моделью планеты

«Земля». Оформлены с подсветкой в виде круга созвездия планет: «Большая медведица»,

«Малая медведица», «Кассиопея», «Орион», «Дракон». Подобрана литература по теме

«Космос»: малая детская энциклопедия, книги о космосе, журнал об истории развития

космоса, животных, побывавших в космосе, лэпбук «Все о космосе». Создана видеотека:

«Малышам о космосе», «Герои-космонавты», «Тайны космоса», «Планета земля».

Изготовлены дидактические игры: «Узнай по силуэту», «Собери созвездие», «Построй

ракету», «Солнечная система», игровизоры, разнообразные иллюстрации и раскраски по

теме «Космос», космические карты, демонстрационный материал о первых космонавтах

отряда 7 «Восход», второго поколения «Союз». Имеются учебные презентации, картотека

стихов и загадок, конструктор «Орбитальная станция», модель ракеты «Союз».

Вариативность

среды

предполагает

периодичную

сменяемость

игрового

материала,

появление новых предметов, стимулирующих активность детей. В развивающем центре

«Космоквантум» созданы условия для стимулирования самостоятельной деятельности –

имеются схемы и чертежи построек из строительного материала, образцы модулей.

Дети учатся строить из разных видов конструкторов, развивают логику, творческое

мышление, развивают навыки работы в команде и умение представлять результат своей

работы, знакомятся со схемами и алгоритмами. В процессе конструктивной деятельности

детям представлена возможность выбора материала: крупный и мелкий строительный

материал, «Lego» - конструктор, мелкий, средний, крупный, альбом «Архитектор»

(геометрические фигуры в проекциях). Дети обучаются навыкам программирования и

алгометрического мышления, учатся планировать, конструировать по схеме, чертежам.

Дети имеют доступ к материалам для самостоятельной игры. Игры расположены в

контейнерах в доступных для детей местах. При этом развивается инициатива детей.

Родители группы насыщают развивающие центры новыми элементами, являясь активными

участниками и помощниками в обогащении «Космоквантума», с помощью подручных

средств смастерили «Луноход», спутник земли «Луну», «Инопланетянина», «Звезды».

Взаимодействие с родителями позволяет активизировать познавательную деятельность

детей. Родители включаются в учебно-образовательный процесс, вместе с детьми выполняют

домашнее задание: мастерят инопланетных существ, животных, спутников земли, летающих

тарелок, луноходов, и т.д; участвуют в различных тематических мероприятиях и досугах и

конкурсах.

Совместно с родителями проведена викторина «Юные знатоки космоса». Для

сюжетно-ролевых игр на космическую тему имеются различные атрибуты и предметы-

заместители. Изготовлена ракета, где дети играют в игру «Космонавты». Дети выбирают

командира корабля, обсуждают план полета и членов экипажа и отправляются в полет, где

их могут ждать разные сюрпризы: космический сон, подкрепление в космической столовой,

состояние невесомости под космическую музыку. Каждый ребенок открывает для себя

окружающий мир. Дети очень любознательны, они хотят изучить все, что им интересно. Мы

должны помочь ребенку узнать, как прекрасен наш необъятный мир. Стимулировать детей к

изучению космоса, помочь детям получить знания, развивать у детей такие качества как

любознательность, творчество, интерес к изучению нового. Кванториумы помогут выявить в

ребятах склонности к точным математическим и техническим наукам, а также, возможно,

помогут уже в раннем возрасте решить, кем они хотят стать в будущем.

Опыт работы нашей группы свидетельствует о том, как много можно сделать своими

руками, если только захотеть! Когда мы видим в глазах детей радость, благодарность, то мы

получаем такой энергетический заряд, что продолжаем радовать своих детей все новыми и

новыми сюрпризами. Созданная техносреда является вектором развития ребенка XXI века,

который получает «билет в успешное будущее» при своевременном развитии его

способностей и талантов.