Напоминание

Детские игрушки: вредные и полезные

Авторы: Сушенок Наталья Николаевна, Пешкова Елена Александровна
Должность: воспитатели
Учебное заведение: МБОУ "Талажская -СШ"
Населённый пункт: Архангельская обл. дер. Повракульская
Наименование материала: Статья по самообразованию
Тема: Детские игрушки: вредные и полезные







Вернуться назад       Перейти в раздел





Текстовая часть публикации

Статья : «Детские игрушки: вредные и полезные»

Игрушки являются для ребенка той средой, которая позволяет ему

исследовать

окружающий

мир,

формировать

и

реализовывать

свои

творческие способности, выражать свои чувства, а также учит общаться и

познавать себя.

Подбор игрушек - дело серьезное и ответственное. От успешности

зависит не только игра ребенка, но и прогресс в его развитии.

Соответствует ли игрушка возрасту?

Соответствие возрасту - главный критерий при выборе игрушек. Все

уважающие себя фирмы в обязательном порядке размещают подобную

информацию на своей продукции. Только в том случае, если игрушка

"подходит" малышу по возрасту, он сумеет в полной мере оценить все ее

достоинства. Однако здесь существует еще один, не такой очевидный, но не

менее важный момент. Даже самый развитый ребенок, который проявляет

интерес к игрушке, предназначенной для более взрослых детей, может

причинить ущерб своему здоровью.

Это связано с тем, что игрушки, разработанные для определенной

возрастной категории, гарантируют ее безопасность именно для этого

возраста. Кроме того, к тому времени, когда ребенок дорастет до этой

игрушки, она элементарно ему наскучит.

Игрушка для маленьких детей не должна быть слишком простой (это

вызывает скуку) или слишком сложной, что может вызвать раздражение.

Способствует ли игрушка развитию ребенка?

Правильно

выбранная

игрушка

поможет

вашему

ребенку

совершенствовать приобретенные навыки и подтолкнет развитие новых. Ваш

ребенок будет получать больше удовольствия от игрушки, если она

стимулирует развитие органа зрения (зеркало), слухового анализатора

(музыкальная шкатулка или клоун с колокольчиком), осязание (доски

активности или резинка с набором различных предметов) чем, если бы она

просто была милой и симпатичной.

Когда ребенок подрастет, вам потребуются игрушки, развивающие

координацию движений, контроль над малой и основной моторикой,

выстраивание

причинно-следственных

связей,

слуховое

восприятие,

пространственные связи.

Главное при выборе игрушки - просто подумать, что она собой

представляет и какие качества может сформировать.

Любая игрушка без участия родителей в игре теряет значительную

долю своей привлекательности. Очень важно, чтобы вы показали и научили.

Иначе - все тот же пыльный угол в детской комнате. Игрушек не должно

быть много. Даже если детская завалена уложенными в штабеля слониками,

железными дорогами, куклами, ребенок будет убеждать вас, что играть

нечем. И он хочет новую железную дорогу (куклу, слоника, конструктор).

И последнее: не забудьте тщательно вымыть новую игрушку, прежде

чем отдать ее ребенку. Это элементарное правило предосторожности

поможет сохранить здоровье вашему малышу.