Ландшафтное проектирование с применением технологий

3D моделирования

КЛЮЧЕВЫЕ

СЛОВА:

ландшафтное

проектирование,

3D

моделирование, проектная деятельность, благоустройство, Федеральный

государственный

образовательный

стандарт,

профессиональные

компетенции, WorldSkills

АНОТАЦИЯ:

Рассматриваются

положительный

опыт

применения

проектного

обучения,

формирование

профессиональных

компетенций

студентов

среднего

профессионального

образования.

Показана

роль

технологии

3D

моделирования

в

формировании

профессиональных

компетенций, необходимых для профессиональной подготовки современного

специалиста.

Обосновывается

необходимость

использования

метода

проектов в учреждениях СПО.

Ландшафтное проектирование

– один

из

методов

архитектурного

творчества

и

вид

архитектурного

проектирования,

деятельность

по

организации

среды

открытых

пространств,

учитывающих

связь

экологических, функциональных и эстетических факторов.

Представленная практика направлена на решение проблемы безопасного

благоустройства открытых пространств,

в организации которых ведущая

роль принадлежит природным элементам (рельеф, зеленые насаждения,

водные ресурсы и т.д.) и элементам внешнего благоустройства (малые

архитектурные

формы),

а

также

на

улучшение

эстетической

привлекательности конкретной территории.

Актуальность практики заключается в том, что территория каждого

учреждения – это его своеобразная визитная карточка. Благоустройство и

озеленение территории жилого дома или организации – ответственная и

важная задача, которая должна осуществляться в соответствии с санитарно-

эпидемиологическими правилами и нормами, а также учитывать назначение

территории и местные климатические условия.

Цель практики – создание 3D

модели благоустройства конкретной

территории в соответствии с ее функциональным назначением.

Для достижения цели предусмотрены следующие задачи:

- выбрать объект моделирования;

- определить функциональное назначение моделируемой территории;

- подобрать необходимые материалы и объекты для благоустройства

территории;

- создать 3D модель благоустраиваемой территории;

- рассчитать стоимость проекта по благоустройству территории.

Ландшафтное

проектирование

с

применением

технологий

3D

моделирования реализуется на IV

курсе в рамках изучения дисциплин

«Благоустройство и озеленение придомовых территорий», «Компьютерная

графика», а также «Экономика организации и менеджмент».

В образовательном процессе используются долгосрочные групповые

творческие и практико-ориентированные проекты, целью которых является

3D

проект благоустройства конкретной территории. 3D

моделирование

осуществляется в компьютерных программах «Компас 3D» и «Наш сад

Рубин». Команды для выполнения проектов формируются по интересам

самих обучающихся. Выполнение проекта по благоустройству территории с

применением технологии 3D моделирования является обязательным для всех

студентов IV курса специальности 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство.

Заказчиком

проектов

могут

выступать

как

сами

преподаватели

(благоустройство

и

озеленение

территории

детского

сада,

придомовой/пришкольной территории, улицы и т.д.), так и администрация

техникума (благоустройство учебного хозяйства, территории техникума), а

также партнеры-работодатели (благоустройство прилегающей территории

деревообрабатывающего или лесозаготовительного предприятия).

Проектная деятельность реализуется в партнерстве с Департаментом

лесного

хозяйства

Томской

области,

лесничествами,

предприятиями

лесопромышленной отрасли, а также с образовательными учреждениями,

поскольку

Томский

лесотехнический

техникум

является

участником

Лесопромышленного кластера Томской области, членом Ассоциации «Союз

томских лесопромышленников и лесоэкспортеров», исполнителем Плана

основных мероприятий движения школьных лесничеств Томской области. В

целях популяризации рабочих профессий и специальностей «ТОП-Регион»,

компетенций

WorldSkills

среди

юниоров

техникум

совместно

с

Департаментом

лесного

хозяйства

Томской

области

реализует

профессиональную подготовку школьников на своей базе в рамках Школы

юного

исследователя

по

практико-ориентированной

образовательной

программе по компетенции «Ландшафтный дизайн».

Каждый проект по благоустройству включает бюджет с конкретными

расчетами по затратам на его реализацию. При этом учитываются материалы

для благоустройства, древесно-кустарниковая растительность, приобретение

и

установка

малых

архитектурных

форм,

затраты

на

проведение

коммуникаций (если это необходимо), а также заработная плата рабочих,

которые будут осуществлять благоустройство конкретной территории.

Организация проектного обучения регламентируется Федеральными

государственными образовательными стандартами, учебным планом по

специальности 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» и рабочими

программами учебных дисциплин, в рамках которых осуществляется

проектная деятельность. Ответственными за проектное обучение являются

преподаватели дисциплин «Благоустройство и озеленение придомовых

территорий» и «Компьютерная графика».

В качестве цифрового инструмента при планировании и организации

работы

над

проектами

используются

Google-таблицы,

оценка

представленных проектов осуществляется на их защите с помощью

презентаций и видеороликов.

Эффективность оценивается в соответствии с этапами проектной

деятельности по следующим критериям:

- определение проблемы;

- постановка цели и задач;

- планирование деятельности;

- выполнение проекта;

- оформление результатов и их представление;

- рефлексия.

В

проектную

деятельность

по

благоустройству

территории

с

применением технологий 3D моделирования вовлечены все обучающиеся IV

курса специальности 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство.

Многие выпускники воплощают итоги проектной деятельности по

благоустройству

в

своих

дипломных

проектах.

Результаты

защиты

выпускных квалификационных работ студентов специальности 35.02.01

«Лесное

и

лесопарковое

хозяйство»

показывают

удовлетворенность

работодателей качеством подготовки: последние три года выпускники

защищают ВКР только на «отлично» и «хорошо». Большинство выпускников

сразу после окончания техникума трудоустраиваются по специальности, в

том числе по приглашению председателя или членов государственной

экзаменационной комиссии.

Как один из результатов реализации проектного обучения следует

отметить участие студенческих проектов по благоустройству территорий в

различных конкурсах.

В 2017 году проект «Озеленение и благоустройство территории при

административном здании Ленинского района г. Томска с применением

современных информационных технологий 3D моделирования» принимал

участие в Международном проекте «Экологическая культура. Мир и

согласие» в номинации «Экологическое образование».

В 2019 году проект «Озеленение и благоустройство территории детского

сада № 5 г. Томска с применением технологий 3D моделирования» был

удостоен диплома II степени Межрегиональной научно-исследовательской

конференции «Экология, лес и человек» в секции «Благосостояние общества

и окружающая природная среда», а в 2021 году стал победителем

Регионального конкурса «Лучший рационализаторский проект в системе

профессионального

образования

Томской

области»

в

номинации

«Моделирование, конструирование, проектирование».

В 2021 году проект «Благоустройство и озеленение территории

городского муниципального кладбища «Бактин» г. Томска» был представлен

на

II

Региональной

научно-практической

студенческой

конференции

«Профессионал XXI века: настоящее, будущее» по направлению «Экология,

лес и человек» в секции «Благосостояние общества и окружающая природная

среда».

В 2022 году работа «Экологические проблемы устойчивого развития и

благоустройства городских территорий на примере озеленения пешеходной

зоны в городе Томске» была представлена на III

Региональной научно-

практической

студенческой

конференции

«Профессионал

XXI

века:

настоящее, будущее» по направлению «Экология, лес и человек» в секции

«Благосостояние общества и окружающая природная среда», а проект

«Благоустройство

и

озеленение

территории

Тимирязевского

учебно-

опытного хозяйства ОГБПОУ «Томский лесотехнический техникум» с

применением

современных

информационных

технологий

3D

моделирования» участвует во Всероссийском конкурсе креативных проектов

и идей по развитию социальной инфраструктуры «Неотерра».