Автор: Жабина Марина Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Лукоморье"
Населённый пункт: ЯНАО город Ноябрьск
Наименование материала: Родительская копилка: "Работа над ошибками"
Тема: консультативная работа с родителями
Родительская копилка: «Работа над ошибками!
Каждому родителю хочется, чтобы его ребёнок вырос достойным, приличным и
воспитанным человеком. Главное в этом вопросе найти правильный путь. Заниматься
этим надо начинать прямо с его рождения. Задача родителей – быть сплочённой командой
и придерживаться единых принципов и правил, чтобы воспитать достойного члена
общества. Глядя на родителей, у ребёнка сформируется чувство ответственности, доверия,
надёжности и исполнительности. Именно от того, как вы воспитываете своё чадо, зависит
вся его дальнейшая жизнь.
Это не лёгкий труд, однако не спешите закрывать глаза на проблему и игнорировать
советы которые уже проверены временем и показали свои результаты. Эти советы
помогут не убить в ребёнке личность и воспитать его достойным человеком.
1.
Задумайтесь, вы хотите воспитать послушного или успешного человека?
2.
Когда ребёнок отказывается вас слушать – вспоминайте про пункт № 1.
3.
Вы будете удивлены, однако даже самый маленький ребёнок знает свои
потребности: тепло ему или холодно, голоден он или нет, доволен чем-то или
недоволен.
4.
Не ругайте детей за недостатки – они всего лишь копируют ваше поведение. Лучше
следите за собой.
5.
Чтобы научить ребёнка самостоятельности, чаще предоставляйте ему выбор: что
он хочет поесть, во что поиграть, где ему больше нравится гулять. Развивайте в
нём лидерские качества!
6.
Негативный опыт и ошибки – то, на чём учится весь мир. По возможности не
лишайте его этого.
7.
Если перед вами стоит выбор: подстраховать ребёнка в трудную минуту или пугать
его всевозможными последствиями – лучше выберите первое.
8.
Забота и опека – понятия, которые часто путают. Если ребёнок может сделать что-
то самостоятельно (нарисовать картину, надеть штаны, завязать шнурки), не
лишайте его этой возможности. Исключение – если он сам вас об этом попросит.
9.
Лучший способ чему-то научить – сделать вместе.
10. Если ребёнку плохо (плачет, не в настроении, болен), его нужно не учить, а
любить. Прижмите к себе, поцелуйте, скажите ласковое слово – этого всегда будет
не хватать ребёнку, пока он аленький, и вам, когда он вырастет.
11. Сила не всегда означает правоту.
12. Чтобы оторвать чуть повзрослевшее чадо от компьютера или телевизора, запишите
его в спортивную секцию, однако только в ту, которую ему интересно будет
посещать.
13. Если вы сомневаетесь в выборе няни, воспитателя, учителя, репетитора, то с
первым критерием в выборе должна стать любовь к детям (не путайте с
сюсюканьем).
14. Чем больше вы уважаете своего ребёнка, тем больше у него шансов стать
действительно уважаемым человеком.
15. Умейте признать свою ошибку или неосведомлённость в каком-то вопросе. Не
притворяйтесь непогрешимым.
16. Если ребёнок набедокурил и получил от взрослых выговор ( в детском саду, на
секции, в школе) не дублируйте повтор замечания. Лучше похвалите там, где
похвалы не хватает.
17. Не ленитесь учить вопросами. Самостоятельно найденный ответ гораздо ценнее и
дольше останется в памяти, чем готовенький.
18. Не приучайте надо получать внимание только во время болезни: он будет
пользоваться этим постоянно, а вы – работать от больничного до больничного.
19. Не жертвуйте своими интересами ради ребёнка. Помните, что вы – тоже личность и
у вас есть свои потребности. Способность отстоять свои интересы и
самостоятельно заботиться о себе – лучший пример для подражания.
20. Если хотите, чтобы ребёнок вырос послушным, используйте метод кнута и
пряника.