Напоминание

консультативная работа с родителями

Автор: Жабина Марина Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Лукоморье"
Населённый пункт: ЯНАО город Ноябрьск
Наименование материала: Родительская копилка: "Работа над ошибками"
Тема: консультативная работа с родителями







Вернуться назад       Перейти в раздел





Текстовая часть публикации

Родительская копилка: «Работа над ошибками!

Каждому родителю хочется, чтобы его ребёнок вырос достойным, приличным и

воспитанным человеком. Главное в этом вопросе найти правильный путь. Заниматься

этим надо начинать прямо с его рождения. Задача родителей – быть сплочённой командой

и придерживаться единых принципов и правил, чтобы воспитать достойного члена

общества. Глядя на родителей, у ребёнка сформируется чувство ответственности, доверия,

надёжности и исполнительности. Именно от того, как вы воспитываете своё чадо, зависит

вся его дальнейшая жизнь.

Это не лёгкий труд, однако не спешите закрывать глаза на проблему и игнорировать

советы которые уже проверены временем и показали свои результаты. Эти советы

помогут не убить в ребёнке личность и воспитать его достойным человеком.

1.

Задумайтесь, вы хотите воспитать послушного или успешного человека?

2.

Когда ребёнок отказывается вас слушать – вспоминайте про пункт № 1.

3.

Вы будете удивлены, однако даже самый маленький ребёнок знает свои

потребности: тепло ему или холодно, голоден он или нет, доволен чем-то или

недоволен.

4.

Не ругайте детей за недостатки – они всего лишь копируют ваше поведение. Лучше

следите за собой.

5.

Чтобы научить ребёнка самостоятельности, чаще предоставляйте ему выбор: что

он хочет поесть, во что поиграть, где ему больше нравится гулять. Развивайте в

нём лидерские качества!

6.

Негативный опыт и ошибки – то, на чём учится весь мир. По возможности не

лишайте его этого.

7.

Если перед вами стоит выбор: подстраховать ребёнка в трудную минуту или пугать

его всевозможными последствиями – лучше выберите первое.

8.

Забота и опека – понятия, которые часто путают. Если ребёнок может сделать что-

то самостоятельно (нарисовать картину, надеть штаны, завязать шнурки), не

лишайте его этой возможности. Исключение – если он сам вас об этом попросит.

9.

Лучший способ чему-то научить – сделать вместе.

10. Если ребёнку плохо (плачет, не в настроении, болен), его нужно не учить, а

любить. Прижмите к себе, поцелуйте, скажите ласковое слово – этого всегда будет

не хватать ребёнку, пока он аленький, и вам, когда он вырастет.

11. Сила не всегда означает правоту.

12. Чтобы оторвать чуть повзрослевшее чадо от компьютера или телевизора, запишите

его в спортивную секцию, однако только в ту, которую ему интересно будет

посещать.

13. Если вы сомневаетесь в выборе няни, воспитателя, учителя, репетитора, то с

первым критерием в выборе должна стать любовь к детям (не путайте с

сюсюканьем).

14. Чем больше вы уважаете своего ребёнка, тем больше у него шансов стать

действительно уважаемым человеком.

15. Умейте признать свою ошибку или неосведомлённость в каком-то вопросе. Не

притворяйтесь непогрешимым.

16. Если ребёнок набедокурил и получил от взрослых выговор ( в детском саду, на

секции, в школе) не дублируйте повтор замечания. Лучше похвалите там, где

похвалы не хватает.

17. Не ленитесь учить вопросами. Самостоятельно найденный ответ гораздо ценнее и

дольше останется в памяти, чем готовенький.

18. Не приучайте надо получать внимание только во время болезни: он будет

пользоваться этим постоянно, а вы – работать от больничного до больничного.

19. Не жертвуйте своими интересами ради ребёнка. Помните, что вы – тоже личность и

у вас есть свои потребности. Способность отстоять свои интересы и

самостоятельно заботиться о себе – лучший пример для подражания.

20. Если хотите, чтобы ребёнок вырос послушным, используйте метод кнута и

пряника.