Напоминание

Творческо-конструктивный проект по мультфильму"Винни-Пух и все-все-все…"

Автор: Темерова Наталья Алексеевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №17
Населённый пункт: г.Миасс Челябинская обл.
Наименование материала: Проект
Тема: Творческо-конструктивный проект по мультфильму"Винни-Пух и все-все-все…"







Вернуться назад       Перейти в раздел





Текстовая часть публикации

«День рождение ослика Иа»

Творческо-конструктивный проект

по мультфильму«Винни-Пух и все-все-все…»

Руководитель:

Темерова Наталья Алексеевна

Дети: старшая группа «Колокольчики» 5-6 лет

2023

Мультфильмы. Они могут влюбить в себя любого человека, не взирая

на

возраст.

Это

не

удивительно,

ведь

как

приятно

посмотреть

весёлый

красочный фильм, который несёт добро.

В

ходе

тематического

обсуждения

мы

выяснили,

что

одним

из

любимых мультфильмовдетей нашей группы, является «Винни-Пух»

Кто не знает Винни-Пуха? Этого доброго, умильного толстячка, с

подчас хулиганскими замашками, знают и любят абсолютно ВСЕ!

Как появился Винни-Пух

Все

знают,

что

медвежонок

Винни-Пух

-

«любимое

детище»

английского писателя А.Милна. Англичанин вдохновился идеей записать

сказки, которые он рассказывал на ночь сыну. Главными персонажами тех

сказок были сам сын писателя

Кристофер

Робин

и

его

плюшевый медведь – Винни-

Пух.

В 1961 году по мотивам

книги

Милна

американскими

аниматорами

были

созданы

первые в мире мультфильмы о

медвежонке Винни-Пухе и его друзьях. А книга про веселые приключения

Пуха и его друзей была радостно принята детишками всего мира.

Творческий

коллектив

«Союзмультфильма»

тоже

не

мог

обойти

вниманием

столь

популярную

в

советских

семьях

сказку.

И

группа

мультипликаторов

приступила

к

созданию

знаменитой

отечественной

трилогии приключений медвежонка.Первый мультик о приключениях Винни

и его друзей вышел на экраны нашей страны в далеком 1969 году. С тех пор

песенки и фразы из этого мультика стали нашим народным достоянием, а

самого

Винни-Пуха

без

преувеличения

можно

назвать

отечественным

«национальным

героем».

Один

из

любимейших

мультипликационных

сборников детей и родителей нескольких поколений, созданный по мотивам

произведений

английского

писателя

Алана

Милна,

в

переводе

Бориса

Заходера. За создание «Винни-Пуха» режиссер Федор Хитрук был удостоен

Государственной премии СССР в 1976 году. Голоса главным героям, Винни-

Пуху и Пятачку, подарили известные актеры, Евгений Леонов и Ия Савина.

«Новые приключения Винни-Пуха; Новые приключения медвежонка

Винни и

его друзей»

-

американский мультсериал, созданный The

Walt

Disney Company под влиянием историй Алана Александра Милна.

До выхода мультсериала

(1988

год),

компания

The

Walt

Disney

Company

выпустила

4

короткометражных

фильма

о

Винни-Пухе: «Винни-Пух и

медовое

дерево»,

«Винни-

Пух и день забот», «Винни-Пух, а

с

ним

и

Тигра!»

И

«Винни-Пух

и

праздник для Иа-Иа», один фильм, объединяющий три первых коротких

мультфильма

«Множество

приключений

Винни-Пуха»

(1977

год)

и

телевизионное кукольное шоу «Добро пожаловать на Пухову опушку».

Главная мысль сказки – «Счастлив тот, у кого есть верные друзья».

Сказка учит дружбе, взаимовыручке, доброте. Учит развивать воображение и

не бояться приключений. Винни-Пух часто попадает в забавные ситуации и

порой делает глупости, но его чистая душа и большое любящее сердце

помогают в трудных ситуациях.

Узнав о конкурсе «Любимые мультфильмы и конструкторы Лего», дети

предложили воспроизвести сюжет «День рождения ослика Иа».

Цель:Развитие

творческих

способностей

через

совместную

дружественную конструктивную деятельность.

Задачи:

1.

Расширить

представление

детей

о

положительном

эмоциональном

окрасе, о нравственности, которые несут в себе мультфильмы.

2.

Активизация речи дошкольников, посредством описательных рассказов

и в процессе конструктивной деятельности.

3.

Развитие у детей творческих способностей, умения решать творческие

конструктивные задачи.

4.

Формирование

конструктивного

представления

и

мышления,

воспитание

эстетического

вкуса,

эмоциональной

отзывчивости.

5.

Воспитание доброжелательного отношения к окружающим.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

Подготовительный этап:

Анализ методической литературы

Подбор материалов необходимых для выполнения проекта

Организационный этап:

Выбор мультфильма и героев

Просмотр мультфильма

Беседа о характерах героев

Выбор

сюжета

для

реализации постройки

Практический этап:

Создание

макета

по

выбранному

сюжету

из

конструктора LEGO.

Участие

в

конкурсе

конструктивного

творчества

«Любимые

мультфильмы и конструкторы Лего»

Презентация проекта

Современный

мир

-

это

мир,

где

профессии

в

области

цифровых

технологий

всё

более

востребованы.

Исследователи

говорят,

что

сегодняшние дети будут специалистами в областях, которых сейчас еще даже

не существует.

Чтобы стать одним из таких востребованных специалистов нужны не

только знания, но и особый склад ума. Основы инженерного мышления

закладываются ещё в детстве, когда ребенок только начинает познавать мир

и разбираться в том, как он устроен. И в этом воспитателям и детям помогает

легоконструирование.

Оно

развивает

логику,

инженерное

мышление,

способность к анализу, умение работать в команде и многие другие полезные

навыки.

Реализация данного проекта способствовала не только развитию у детей

творческих

способностей,

умения

решать

творческие

конструктивные

задачи,

формированию

конструктивного

представления

и

мышления,

воспитанию

эстетического

вкуса

и

эмоциональной

отзывчивости,

но

также

расширению

представлений

детей

о

многообразии

хороших, добрых мультфильмов; развитию у

детей положительных нравственных качеств.

В результате конструктивной деятельности улучшились активизация речи и

обогащение словаря дошкольников.