КВН

«Народные традиции и обычаи»

Программное содержание

: Формировать у детей чувства к своей Родине России,

закреплять знания о народных традициях и обычаях страны.

Развивать способность осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи

прошлого, настоящего и будущего.

- формировать у детей чувства к своей Родине России, закреплять знания о народных

традициях и обычаях страны.

-развивать способность осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи

прошлого, будущего , настоящего.

- приобщать детей к истокам народных традиций, познакомить детей с одной из форм

общения в русских крестьянских поселениях- посиделками, ярмарками.

-воспитывать интерес к старине.

Ход мероприятия

:

Ведущий: День не обычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для умной игры собрались неспроста.

КВН начинать нам настала пора!

(Обращается к гостям)

Друзья, сегодня вы пришли

На наш веселый КВН.

И нам улыбки принесли,

Чтоб мы увидели, как рады вы.

(Музыка «Мы начинаем КВН»)

Ведущий: Итак, мы начинаем! А что такое КВН?

Дети: Клуб веселых и находчивых.

Ведущий: Правильно, а вы у нас веселые?

Дети: Да!

Ведущий: Ведущий: Сегодня у нас КВН не простой,

С загадками , шутками будет порой,

Тему КВНа узнать нам пора,

В этом поможет нам игра .(Ребус)

Ведущий: Сегодня мы проводим самый настоящий КВН и тема его «Наша Родина-

Россия».

Наша страна очень богата традициями и красивыми обычаями. Сегодня мы совершим

путешествие в старину.

Участвовать будут две команды. Определить какая команда быстрее и правильно будет

справляться с заданиями, нам поможет жюри.

Представляю вам членов нашего жюри (сделать таблицы)

Все задания будут оцениваться по 5 бальной шкале.

Для того, чтобы определить, какая команда будет выступать первой, приглашаю

капитанов для проведения жеребьевки.

Ведущий: Итак, первый конкурс «Визитная карточка»

Вам нужно представить свою команду.

Приветствуем участников (аплодисменты)

Выступление команды.

Капитан: Наша Команда- все вместе Росинка!

Капитан: От слова Россия! Наш девиз:

Все вместе: В маленькой росинке сила всей земли! Капелька живая ,радость подари!

Ребенок: Росинка дрожала

На тонком листке.

Речонка дышала ,

Шурша в тростнике.

В росинку гляжу я,

И вижу, что в ней

Играет, ликуя,

Так много огней.

Их еле заметишь,

Так малы они.

Но где же ты встретишь

Такие огни?

Ведущий: Спасибо команде «Росинка» Молодцы! Займите свои места. А сейчас

аплодисментами встречаем вторую команду!

Капитан: Наша команда! Все-Родничок!

Наш девиз!

Все вместе: Капелька за капелькой ,будет ручеек, Все на свете интересно, мы команда

Родничок!

Ребенок:

Что такое родничок?

Это что-то, что течет,

Что рождается и длится.

Это новая страница,

Где впервые зазвучало

Это робкое начало

Рек больших и ручейков,

Малых сел и городов.

Кто найдет, - не потеряет,

Кто дойдет - приобретет.

Нужен детям, нужен взрослым

Родничок , чтоб не засохнуть.

Ведущий: Спасибо команде «Родничок» Молодцы! Присаживайтесь на свои места.

Уважаемое жюри, прошу вас оценить и подвести итог первого задания «Визитная

карточка».

Жюри – подводит итог. Пока жюри подводят итог, мы поиграем с вами в игру « Доскажи

словечко»

-Собрался в гости, неси подарок в ….

- Туда голуби не летают, где их не …..

- Гостю почет, хозяину ….

-Гость доволен - хозяин ….

- В гости ходить – надо и к себе ….

- Кошка моется – гостей ……

- Изба красна не углами, а ……

- Много гостей – много ….

Ведущий: Переходим ко второму заданию, которое называется « Разминка». В этом

задании каждой команде по очереди будут задаваться вопросы, на которые нужно быстро

ответить.



Что такое традиция?



Какие народные традиции старины вы знаете? (гостеприимство, хлебосольство,

посиделки, чаепитие, народные гуляния, сочинение сказок, пословиц и поговорок.)



Как вы думаете, что означает выражение «гости у порога» ?



Какие вы знаете правила , связанные с порогом?



В какой русской народной сказке старуха забыла русский обычай гостеприимства?

(Каша из топора)



Какие традиционные русские блюда вы знаете? (Щи, каша) Как об этом говорится в

поговорке ? ( Щи, да каша – пища наша)



Знаете ли вы, в какие русские праздники каша- традиционное угощение?

( Кузьминки, рождество)



Какие угощения подавали к чаю на Руси?(бублики, крендели, сухари, баранки,

пряники, фрукты, сваренные в меду или сахаре, пастилу.)



Назовите семейные традиции русского народа? (составление фамильного древа,

знать своих предков, уважение к старшим, составление семейного фотоальбома,

передача семейных ценностей, реликвий из поколения в поколение, называть детей

в честь родственников.



Какие семейные традиции есть в наши времена в ваших семьях?

Ведущий: Пока жюри подводит итоги, мы с вами поиграем в народную игру

«Плетень»

А ну, честной народ , выходите поиграть!

Наши ножки подразмять!

Ведущий: Уважаемое жюри, прошу вас назвать оценки за Разминку и назвать

общий балл по двум заданиям .Спасибо уважаемое жюри. А мы продолжаем КВН.

Ведущий : И я предлагаю вам следующий конкурс «Главные праздники России».

(Волшебный мешочек с картинками праздников). Посмотрите на картинку , которая

символизирует какой –либо праздник .Я предлагаю каждой команде вытащить из

мешочка картинку и коротко рассказать об обычаях праздника , к которому она

относится .

Пока жюри подводит итоги третьего конкурса , предлагаю вам еще одну

народную игру «Колечко».

Ведущий: Уважаемое жюри, прошу вас оценить третьего задания и назвать общий балл

по трем заданиям. Спасибо, уважаемое жюри. А мы продолжаем КВН. Настало время

последнего конкурса «Домашнее задание». Инсценировка традиции ярмарки и

посиделок.

Ведущий: Пока жюри подводят итоги за последний конкурс и итог нашего КВНа, мы с

вами заведем хоровод

Девушки да парни

При лучине ли сидели

Иль под светлый небосвод.

Говорили, песни пели.

И водили хоровод. ( «На горе то калина»)

Ведущий: Уважаемое жюри, прошу вас назвать оценки за Домашнее задание и назвать

общий балл. Спасибо, уважаемое жюри.