Каменева Ольга Юрьевна, заведующий

Дубовикова Ирина Ивановна, заместитель заведующего

муниципального автономного дошкольного

образовательного учреждения

«Детский сад № 24 комбинированного вида»

Индивидуализация личности

в процессе духовно - нравственного воспитания

В содержании ФГОС ДО отмечается острая необходимость активизации

процесса духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.

ФГОС ДО выдвигает одним из основополагающих принципов дошкольного

воспитания «приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи,

общества и государства».

Значимость данного направления прослеживается в Рабочей программе

воспитания,

которая

является структурным компонентом

Образовательной

программы дошкольного образования.

Поэтапная работа по духовно-нравственному развитию и патриотическому

воспитанию

дошкольников

является

одним

из

значимых

направлений

в образовательной работе ДОО.

На базе дошкольного учреждения с 2019 по 2021 год функционировала

Городская

инициативная

площадка

«Виртуальный

музей

как

средство

патриотического воспитания дошкольников

».

В апреле 2021 года МАДОУ присвоен статус инновационной площадки

федерального уровня. Тема инновационной деятельности «Духовно-нравственное

развитие дошкольников детей как основа патриотического воспитания».

Проблема, на решение которой направлена инновационная деятельность

площадки

-

разрыв

между

теорией

и

практикой

духовно-нравственного

воспитания.

Новизна инновационной деятельности - выявление новых действенных форм

и

моделей

духовно-нравственного

и

патриотического

воспитания

детей,

нацеленных на приобщение детей к русской народной культуре с учетом

региональной составляющей.

Различные формы методической работы в области духовно-нравственного и

патриотического воспитания дошкольников были проведены с педагогами

дошкольного

учреждения:

методический

час

«Духовно-нравственное

и

патриотическое воспитание дошкольников», семинар «Нравственное воспитание

детей в сюжетно-ролевой игре», консультирование «Роль виртуального музея в

развитии ребёнка дошкольного возраста», «Формы работы с детьми дошкольного

возраста по духовно-нравственному воспитанию».

В

рамках

инновационной

деятельности

по

духовно-нравственному

и патриотическому воспитанию в дошкольном учреждении организованы

и проведены городские мероприятия: фестиваль музыкальных и педагогических

работников «Дорогою добра», фестиваль патриотической поэзии, песни и танца

«Большой России малый уголок», фестиваль «Музыкальная шкатулка», ставший

традиционным с 2016 года.

В работе с детьми используются различные формы работы: организованная

образовательная деятельности с детьми, тематические беседы с детьми об

истории родного города и страны; экскурсии (посещение музея, экскурсия по

памятным местам города с целью знакомства с родным городом); проведение

календарных и народных праздников; организация флешмобов «Дружная семья»,

«Давайте устроим большой хоровод»; конкурсы, фестивали (конкурс чтецов

«Россия-Родина

моя»,

«Мамочка,

милая

мама»,

«День

Флага

России»);

обучающие занятие «Коренное населения Кольского полуострова-саамы» с

привлечением сотрудников «Музея истории города Мончегорска»; проведение

виртуальных экскурсий для детей с использованием виртуального музея

(Путешествие

по

городам

Росси,

Русская

игрушка,

Символы

города

Мончегорска», «Национальные традиции. Саамы»).

Городская общественная организация «Дети Великой Отечественной войны»

на протяжении многих лет наш партнер в вопросах духовно-нравственного и

патриотического воспитания дошкольников.

Используя ресурсы музея педагоги дошкольного учреждения проводят

тематические беседы («Дети войны», «Хлеб войны»), занятия- путешествия («По

дорогам Великой Отечественной войны», «Военное детство»), рассматривают

картины и экспозиции музея «Встреча двух поколений», книги о войне и тяжелом

военном детстве «Дети войны. Раненое поколение». На сегодняшний день стало

доброй традицией участие Детей ВОВ в совместных праздниках и концертах,

выставках и вернисажах, проводимых в детском саду.

Воспитанники совместно с педагогами принимают участие в конкурсах

и акциях: областной фотоконкурс «Я Север этот люблю», всероссийские

творческие конкурсы «Мой любимый город, в котором я живу», «Мой папа лучше

всех», «Моя семья», всероссийская военно-патриотическая акция «Верни герою

имя».

Мы

являемся

активными

участниками

благотворительных

акций

«Помогите, пожалуйста, накормить собак», «Помогать животным просто».

Сотрудники детского сада вместе со своими детьми вносят свой вклад в работу

«Мастерской Победы».

Результатом инновационной деятельности стало методическое пособие по

духовно-нравственному

и

патриотическому

воспитанию

дошкольников

«Виртуальный музей как средство патриотического воспитания дошкольников».

Разностороннее

развитие

ребёнка

на

основе

духовно-нравственных

ценностей

российского

народа,

исторических

и

национально-культурных

в настоящее время актуально и значимо и является одним из целевых ориентиров

Федеральной образовательной программы.

В детском саду созданы необходимые условия для осуществления работы в

данном направлении, повышения духовно-нравственного потенциала педагогов и

профессиональной

компетентности

в

вопросах

духовно-нравственного

воспитания дошкольников.

Список литературы:

1.

Алешина

Н.В.

Патриотическое

воспитание

дошкольников.

–

М.:

УЦ

«Перспектива», 2008.

2.

Буре

Р.С.

Социально-нравственное

воспитание

дошкольников.

–

М.:

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011.

3.

Духовно-нравственное и гражданское воспитание детей дошкольного возраста

/сост.: Аникина Т.М., Степанова Г.В., Терентьева Н.П. М.: УЦ «Перспектива»,

2012.