Конспект игрового занятия с использованием нестандартных

приемов сенсомоторного развития детей

«С Новым годом!»

Цель: п

оказать значение нестандартных приемов для сенсомоторного

развития детей раннего возраста в процессе ознакомления с природой.

Задачи:



создаем радостное праздничное настроение;



расширяем представления детей о зиме;



закрепляем знания малышей о елке;



развиваем мелкую и общую моторику, чувство ритма;



развиваем умение детей соотносить предметы по размеру и цвету;



уточняем понятия «высокий», «низкий», «длинный», «короткий»;



активизируем речь малышей;



закрепляем понятие о форме.

Материалы:



чудесный сундук;



«зимнее панно», елочка, новогодние шарики;



игрушка обезьянка;



елочка – подарок для обезьянки;



юбка-карусель;



угощение – бананы.

Ход игры

В группу заходят гости (привозят с собой сундук).

Воспитатель. Ребята, давайте поздороваемся с гостями.

Малыши здороваются.

Входящие замечают, как в группе красиво.

Воспитатель. Да, у нас красиво, мы любим свою группу, и поэтому уже

украсили ее к празднику. А к какому празднику? Какой праздник мы так

ждем зимой?

Что за праздник к нам идет,

Всем подарки он несет?

Воспитатель и дети. Конечно, наш любимый Новый год! В это праздник все

мы ждем подарочки от Деда Мороза. А что это там у Вас за сундучок, не для

нас ли?

Гости. Наверное, для Вас, стоял там в коридоре.

Воспитатель. Ну, если в нашем коридоре, то точно для нас. Пойдемте,

ребята, посмотрим, что же это за сундук такой…

Малыши вместе с воспитателем подходят к сундуку, рассматривают его.

Какой же он большой и красивый. Что это на нем – снежинка! Какая она?

(принимаются все ответы детей). Белая, блестящая. Малыши дотрагиваются

до нее - ой, даже холодная, бррр.

Давайте посмотрим, что же там внутри. Медленно с помощью детей мы

открываем крышку сундука.

Потихоньку вынимаем … нечто зеленого цвета.

Воспитатель. Ой, что это, на что же это похоже? Что-то такое зеленое -

призеленое.

Воспитатель и дети. Это же елочка, конечно! Куда же ее нам поставить? А

вот и место для нее есть – малыши и воспитатель подходят к «зимней»

ширме.

Вместе прикрепляем елочку на «зимнее» панно.

Воспитатель. Вот здесь, елочка, тебе будет уютно. Только чего-то нашей

елочке не хватает? Как вы думаете, ребята, чего?

Конечно иголочек. Давайте-ка посмотрим в сундучке, может там и иголочки

найдутся.

Малыши находят в сундучке гирлянды иголочек, какие-то короче, какие-то

длиннее, и прикрепляют их на елочку. Приглаживают, расправляют

иголочки: «Какие они у нас получились – совсем не колючие!».

Воспитатель достает из сундука еще что-то:

Воспитатель. Ой, а это пенек какой-то… Наверное это пенек-ствол для

нашей елочки.

Малыши прикрепляют и его на панно.

Воспитатель.

Вот какая елочка у нас получилась! А пальчиками мы

можем показать елочку?

Малыши показывают елочку пальчиками (пальчиковая гимнастика):

Елочка, Елочка

Колкая иголочка!

Какие елочки у вас получились колючие, ой, укололась!

А наша елочка совсем не колючая – она ласковая и добрая.

Малыши еще раз проводят ладошками по елочке – действительно, не

колючая.

Воспитатель. Давайте нарядим нашу елочку, ведь скоро праздник - Новый

год!

Вместе с детьми рассказываем стихотворение:

Праздник приближается,

Елка наряжается,

Новый год у ворот.

Ребятишек праздник ждет!

Воспитатель.

Чем же мы украсим нашу елочку? Давайте посмотрим, что

еще есть в нашем чудесном сундучке. Что это? Новогодние шарики. Какие

они все красивые разноцветные, большие и маленькие, смотрите-ка, есть

одинаковые! Настенька, Ванечка, … давайте вешать шарики на елочку.

Все вместе вешаем шарики на елочку. Маленькие шарики стараемся вешать

выше, чтобы веточкам не было слишком тяжело, большие – пониже.

Ой, одного шарика не хватает. Ванечка, посмотри, есть ли еще шарик в

сундучке.

Ваня (или кто-то из детей) заглядывает в сундук, а оттуда….. выпрыгивает

обезьянка!

Ой, обезьянка! Здравствуй.

Обезьянка. Здравствуйте, здравствуйте, бррр, а где это я?

Воспитатель. В детском садике, в группе «Колобок».

Обезьянка.

Ничего не понимаю: сидела на пальме, ела бананы, заснула

крепко, а проснулась

в группе «Колобок», интересненько. И что-то

холодновато у вас! А дома-то я никогда не замерзаю - там, где я живу, всегда

тепло!

Воспитатель. А где, где всегда тепло? Обезьянка, расскажи, пожалуйста.

Обезьянка. Не расскажу, а покажу. А вы мне поможете?

Воспитатель и малыши. Конечно, обезьянка, поможем.

Обезьянка. Тогда давайте потанцуем немножко.

Малыши одевают хвостики и вместе с обезьянкой танцуют под музыку:

Чунга-Чанга, синий небосвод!

Чунга-Чанга, лето круглый год!

Чунга-Чанга, весело живем!

Чунга-Чанга, песенку поем!

Чудо остров, чудо остров,

Жить на нем легко и просто,

Жить на нем легко и просто,

Чунга-Чанга!

Наше счастье постоянно –

Жуй кокосы, ешь бананы,

Жуй кокосы, ешь бананы,

Чунга-Чанга!

Обезьянка. Вот так мы, обезьянки, и живем. О-о-ой! А я только заметила, как

у вас красиво!

Обезьянка подходит к ширме:

Обезьянка. А это что такое за зеленое чудо? А на ней яблоки и апельсины?

Надо же, я и не знала, что яблоки бывают синие!

Воспитатель и дети. Обезьянка, это же елочка, новогодняя елочка! Мы

нарядили ее к празднику, к Новому году! Видишь, какие красивые шарики

повесили.

Обезьянка. Шарики? Новогодние? Где-то и у меня было что-то такое же

круглое – а, вот оно (обезьянка достает из кармана жилетки шарик) –

оказывается, это новогодний шарик. Обезьянка вешает последний шарик на

елочку.

Обезьянка. Как красиво!

Обезьянка вздыхает с грустью:

Обезьянка. А у нас не растут елочки, да и снега у нас не бывает, и мы

никогда не играем в снежки….

Воспитатель и дети. Не грусти, обезьянка, мы тебе сделаем подарок – вот

такую нарядную елочку. Бусики на этой елочке сделали сами ребята. И

Ванечка, и Настенька, и Лизонька – подбирали разноцветные бусинки и

собирали из них вот такие замечательные украшения для елочки.

В своем теплом краю ты будешь смотреть на нее и вспоминать нас, и зиму, и

наш Новый год! И сможешь рассказать об этом своим друзьям.

Малыши дарят елочку обезьянке.

Воспитатель. А теперь, на прощание, давайте все вместе покатаемся на

нашей веселой карусели!

Звучит музыка. Малыши берутся за края юбки-карусели, и мы кружимся под

заразительную веселую музыку.

Обезьянка.

Спасибо вам, дорогие ребята! И у меня тоже есть для вас

небольшой подарок.

Обезьянка угощает детей бананами.

Обезьянка. А мне пора к себе домой, в теплые края.

Обезьянка прыгает обратно в сундук.

Воспитатель. А мы с вами, ребята, давайте поставим сундук на прежнее

место, чтобы наша обезьянка смогла вернуться домой.

Воспитатель вместе с малышами возвращает чудесный сундук на прежнее

место.