Сценарий праздничного поздравления.

Цель: организация весеннего праздника для детей и сотрудников дома ребенка, создание эмоционального

положительного настроя детей.

Задачи: совершенствовать коммуникативные навыки детей, воспитывать чувство уважения и любви к близким

людям; познакомить детей с традицией празднования Международного женского дня.

Интеграция

образовательных

областей:

художественно-эстетическое

развитие,

речевое

развитие,

познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Предварительная работа: беседы и рассматривание иллюстраций о предстоящем празднике, слушание

музыки к празднику, разучивание песен и танцевальных композиций к празднику, выполнение коллективной

работы -подарка «Букет весенних цветов»

Дети входят в зал с цветами под аудиозапись «Топ-топ, топает малыш»

Ведущая:К нам пришла весна опять

Солнце ярко светит

Будут тетей поздравлять

Маленькие дети.

Все готово к празднику — так чего мы ждем

Всех поздравляем с Женским Днём!

Ведущая обращается к детям: Посмотрите, на улице

Нет ещё листочков

А по залу кружатся

Яркие цветочки.

Аудиозапись «Танец с цветами». В конце танца ведущий собирает цветы в вазу и ставит её на стол.

Гости хлопают, дети садятся на стульчики.

Ведущая: А кого мы будем поздравлять с Женским Днём?

Это праздник тётей, праздник мам и праздник девочек.

А в нашей группе есть девочки? (Дети показывают и называют)

Наши девочки красивые какие! А как они умеют красиво танцевать!

Под аудиозапись танец девочек «Топни ножка моя». Девочки садятся.

Ведущая: Какое время года наступило? ( Дети: весна)

Посмотрите за окошко,

Стало там светлей немножко.

Главный праздник наступает,

Солнышко его встречает.

Солнышко, приходи. Поздравь всех с праздником! Давайте позовём солнышко!

Под аудиозапись «Солнышко, выходи» дети танцуют и зовут солнышко.

Дети садятся.

Ведущая:Ребята, посмотрите какой домик!

Этот домик не простой, этот домик расписной.

Солнышко в нём отдыхает, до утра в нём почивает.

Хватит солнцу отдыхать! Солнышко, пора вставать!

Нет, не слышит ничего, даже не глядит в окно.

Не выходит! Вот беда!

К домику кто подойдет и его нам назовет?

Под веселую музыку (аудиозапись Выход Мишки)появляется Мишка (игрушка)

Мишка:Я — мишутка, пришел к вам на праздник!

Я вам солнышко помогу разбудить!

Громко- громко зарычу, (рычит)

Лапами я постучу. (стучит)

Спит, не слышит!.. вот беда!

Ведь вставать уже пора!

ВЕДУЩАЯ:Мишка, ты в окошко постучи,

Громко Cолнышко зови!

Мишка:(стучит) Солнышко, хватит спать! Солнышко, пора вставать!

Спит, не слышит!.. вот беда!....

… я медок поем тогда.

(идет к бочонку с медом)

ВЕДУЩАЯ: Ребятки, давайте поиграем с Мишкой. Где наши пчёлки?

«ИГРА Мишка и пчёлы»

Звучит запись «Жужжание пчел», дети бегут за медведем

и пытаются ужалить его (дотронуться указательным пальчиком).

Мишка:Ой-ёй-ёй! Спасите! (убегает)

ВЕДУЩАЯ:Не обижайся на пчелок, мишка, они с тобой только поиграли. Садись, отдохни!

Не выходит Солнышко. Видно крепко спит.

К домику кто подойдет и его нам позовет?

Под веселую музыку (аудиозапись Выход кошечки)появляется Кошечка (игрушка)

Киска: Здравствуйте, ребята!

Ведущая: Кисонька, помоги нам солнышко разбудить!

Киска: Вы, ребята, не спешите!

Вы немножко подождите!

Вот станцую, а потом

Солнышко будить начнём.

Звучит аудиозапись «Серенькая кошечка»

После танца подходит к домику, стучит: Ну-ка, Солнышко проснись, И в окошке появись!

Ведущая: Нет, не слышит ничего, солнце не глядит в окно.

Кто нам поможет Солнышко разбудить?

Ребята! А у солнышка есть дружок! Может он нам поможет?

Давайте позовём его, песенку споём.

Выход петушка (игрушка) под аудиозапись песни «Есть у солнышка дружок, голосистый

петушок». ( Дети подпевают).

Ведущая: Петушок, попробуй разбудить солнышко!

Петушок: Ку-ка-реку! Солнышко! Вставай! Весна пришла!

Ведущая: Нет, не слышит ничего, даже не глядит в окно!

Петушок тоже не разбудил.

А если оркестр заиграет, то Солнышко обязательно проснется!

Выходите, музыканты! (Детям раздаются инструменты)

Весело играть мы будем. Солнышко разбудим!

Звучит аудиозапись оркестр «Музыкантами мы стали»( После окончания дети садятся)

Ведущая: Как весело и звонко дети играли в оркестре,

но не хочет Солнышко просыпаться и в окошке появляться!

Давайте все вместе дружно позовем Солнышко!

(зовут)Солнышко! Солнышко!

Из-за ширмы появлятся надутое из воздушных шариков Солнышко под аудиозапись

«Выход Солнышка».

Из-за ширмы слышится голос солнышка: «- Слышу! Я уже встаю. К вам, ребята, я спешу!»



Я Солнышко в небе, я свет и тепло!

Меня разбудили, и вот я пришло!

Здравствуйте, ребята! (ответы детей)

Всех теплом я согреваю и забочусь всякий раз,

Чтобы были все здоровы, не болел никто из вас!

Танцевать вставайте, дружно подпевайте!

Аудиозапись «Вот как солнышко встаёт».

Солнышко:Вы играли, песни пели,

Но пришёл прощанья час

Приготовило чудесный

Солнечный сюрприз для вас

Шарики дарю вам я

Чтобы помнили меня!

Из-за ширмы появляются (вылетают) воздушные шарики.

Под аудиопесню «Шарики воздушные» дети играют с ними.

Ведущая: Спасибо тебе, Солнышко, от всех ребят! Вот и закончился наш праздник. Мы солнышко

разбудили и подарки получили. Дорогие наши гости, ещё раз поздравляем вас с наступающим

праздником 8 Марта! Наши дети постарались и сделали для вас красивую картину с весенними цветами.

Хотим пожелать вам счастья, много радости, тепла! До свидания!

Государственное казённое учреждение здравоохранения «Областной дом ребёнка №4

специализированный для детей с органическим поражением центральной нервной системы с

нарушением психики»

Праздничное поздравление к 8 Марта

женщин-сотрудников дома ребёнка

детьми II старшей группы

« Как мы солнышко будили»

Автор: воспитатель-Жиденко Е. В.

Провели: воспитатель-Жиденко Е.В.

учитель-дефектолог Сопко Т.В.

Магнитогорск 2016г.