Выступление воспитателя МБОУ «Ялкынская ООШ» Барышевой

Н.В.

1-й слайд: Добрый день, уважаемые коллеги!

Я хочу познакомить вас со своим проектом «Покормите птиц зимой!»

2-й слайд: «Все великое начинается с малого». Поэтому, особую роль в

экологическом образовании и воспитании занимает период дошкольного

детства, когда закладываются основы мировоззрения человека, формируется

его отношение к окружающему миру. В дошкольном возрасте происходят

значимые изменения в познавательной сфере ребенка. Образный характер

мышления, специфичный для дошкольного возраста, определяется тем, что

ребенок устанавливает связи и отношения между предметами, прежде всего,

на основе непосредственных впечатлений.

Большое значение экологическому воспитанию уделяется в нашей школе

еще и потому что с этого года по приказу министерства образования и науки

Республики Татарстан наша школа получила статус «Центр экологического

образования».

3-й слайд: Участники проекта: дети разновозрастной группы,

воспитатель, родители.

Продолжительность проекта: краткосрочный с 3 по 23 декабря, его можно

сделать долгосрочным, если работать по нему в течение холодного периода

времени, пока птицы нуждаются в подкормке.

4-й слайд: Цель проекта: Воспитание у детей бережного отношения к

природе через проявление заботы о птицах.

5-й слайд:

Актуальность:

В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно

важные проблемы: как прокормиться, чтобы не погибнуть. Задача взрослых –

воспитывать интерес детей к друзьям нашим меньшим - птицам, желание

заботиться о них, радоваться сознания того, что делясь крохами, можно

спасти птиц зимой от гибели.

6-й слайд: Таким образом, включение в содержание образовательной

деятельности в дошкольной группе проекта «Покормите птиц

зимой!» можно считать своевременным и актуальным.

7-й слайд: Проект реализуется в 3 этапа

На I этапе подготовительном

необходимо:

1. Создать условия для формирования расширения знаний о

зимующих птицах.

2. Привлечь родителей к участию данного проекта (корм, кормушки)

3. Подбор литературы, картинок, энциклопедий о зимующих птицах.

8-й слайд: Можно получить промежуточные результаты: изготовить

кормушки для птиц,

9-й слайд: заготовить корм для птиц

10-й слайд: II этап – основной

На этом этапе формируются представления и знаний о

зимующих птицах и навыки оказания помощи им зимой. Проводятся

различные формы работы с детьми:

11-й слайд: беседы, чтение рассказов, стихов, пословиц, прослушивание

голосов птиц.

12-й слайд: различные игры

13-й слайд: изготовление поделок и участие в конкурсах

14-й слайд: заучивание закличек

15-й слайд: выставка рисунков

16-й слайд: на последнем этапе организуется выставка кормушек

17-й слайд: и в течение всего холодного периода дети кормят птиц,

добавляя ежедневно корм в кормушки.

18-й слайд: Обязательно предварительно изучив Правила поведения возле

кормушек.

19-й слайд:

Всё хорошее в людях из детства!

Как истоки добра пробудить?

Прикоснуться к природе всем сердцем:

Удивиться, узнать, полюбить!

Я хочу, чтоб земля расцветала,

И росли как цветы, малыши,

Чтоб для них экология стала – не наукой, а частью души.

СПАСИБО за ВНИМАНИЕ!