Сценарий последнего звонка в начальной школе.

«На вершине Олимпа»

( Звучит музыка. Входят пять муз, в руках держат венки.)

Муза 1:

Люди Земли! К вам сегодня спустившись,

Мы, как посланники Зевса святого

Обратиться хотим с исполнением воли его и желания.

Что есть на Земле еще люди младые,

Те, что достойны и звания героев, и чести великой,

Быть упомянутым в мифах, легендах

И в сказках народных.

Муза 2:

Сердцем ликуя, и радуясь сильно,

Муз созвала золотая Афина Паллада.

И повелела на Землю сойти им

И место найти, где собрались все герои,

И песней и лирой восславить их ум,

И талант, и дары принести, что героя достойны!

Муза 3:

Вот уж, из разных концов прибывая,

Здесь собрались все герои достойные славы…

В знатном поселке милом богам,

Что Белой Горою зовется недаром

Каждого любят и чтят здесь из смертных

Двадцать восемь их - героев, чьи имена прозвучат здесь.

Муза 4:

Пусть же фанфары звучат

В честь героев, собранных вместе

Музы же, с неба спустившись,

Богов олимпийских желанье покорно исполнив,

Праздник великий откроют,

Восславив тех, кто закончил начальную школу.

Муза 5:

Маршем торжественным пусть пройдет вместе с ними

Первый наставник их, первый учитель.

Ведь они вместе тогда начинали

Радостный миг их победы в ученье.

Муза 6:

Гости же добрые пусть их встречают

Музыкой громкой, цветами, осанной.

Музы их путь пусть осыпят цветами

И лавры возложат на головы их

В честь их побед и успехов,

Труд и талант, оценив их великой наградой.

Звучит музыка (входят выпускники и первые учителя)

Афина : Вижу и радуюсь сердцем, о люди, пришедшие с миром!

Знаю о ваших успехах и подвигах славных!

Труден и сложен ваш путь был

В течение лет четырех,

И славная ждет вас награда,

Которую вы заслужили по праву!

Афина: Древние люди совершили несколько грандиозных прорывов в своем развитии.

Основные из них - владение огнем и письмо. Без первого - свет знаний никогда не

коснулся бы человека. Без второго мы не смогли бы познать все тонкости наук. Этим

пером , символом чтения подписан ваш первый документ. Зевс повелел увенчать

божественное чело наших героев стефаносом.

(Вручение свидетельства об окончании школы.

Грамоты хорошистам и отличникам учебы)

Афина: Каждый из вас пусть отопьет божественный нектар – напиток богов.

(Дети поют гимн)

Афина:

(Притча о талантах)

Афина: Пусть предо мною предстанут богини

Пусть воздадут и порадуют они ваше сердце и душу

(входят по очереди богини и вручают номинации)

Афина: Разрешите представить вам богиню логики - Мнемосину

М: Мы наблюдали за вашим ростом в чудесном саду Математики. Благодаря своей

логике, вы никогда не сбивались с пути познания, который вашими усилиями был украшен

великолепием цветов. Что ж, храните этот дивный сад от сорняков и непогоды, вы

соберете богатый урожай!

(вручает грамоты)

Афина: Через великую сеть, через смешение программ нас вела путеводная нить

Ариадны. Очень сложным оказался информационный лабиринт, но мы сумеем достичь

заветного берега Продвинутого Пользователя. Перед вами богиня Ариадна.

Ариадна: Сегодня в мире мало что делается без участия компьютера. Компьютерная

грамотность стала неотъемлемой частью учебного процесса. Разрешите представить

вам компьютер гениев.

Афина: Афродита – символ красоты и совершенства тела. Только физическим трудом и

спортивными занятиями можно достичь прекрасного тела.

Афродита: О спорт - здоровье и азарт, гармонии ты верный брат. Разрешите мне

чествовать лучших спортсменов.

(вручает грамоты)

Афина: Ирида – богиня радуги. С древнейших времен красота радуги изумляла людей. Вы

- её живое воплощение, потому что вместе с нею вы смело, шагнули в мир прекрасного.

Ирида: И представьте себе, не утонули в море света и цвета! Не заблудились в море

линий, проекций, теней, переходов. А наши совместные работы были по замыслу и мощи

близки к шедеврам. Да-да-да! Без всякой ложной скромницы. Приглашаю творцов

красоты.

(вручает грамоты)

Афина: Терпсихора – богиня грации. Своими танцами она покорила обитателей Олимпа

и всех, кто находился под их опекой.

Терпсихора: Умение владеть своим телом, двигаться в такт музыке, чувствовать её –

это символ грации и пластики.

(вручает грамоты)

Афина: Харита – богиня доброты и радости.

Харита: Пусть вас всегда сопровождает величайшее творение человечества – разум,

совершенство, великолепие, дерзость!

(вручает грамоты)

Афина : Много лет прошло

Сотни поколений сменились

А боги живут, они обвенчаны с вечностью, мудростью

Пусть каждый герой преподнесет свой жертвенный камень

(кладут камни)

Афина :

Вот ваш Олимп, ведь Олимп означает не только гору, но и высоту,

И вершина давно уже взята вами.

Смелей зажгите священный огонь на вершине Олимпа!

Голос за кадром.

- Право зажечь огонь на вершине Олимпа предоставляется отличникам учебы……..

…………………………………………………………………………………………………………

( Зажигают огонь)

Голос за кадром:

Вот он – огонь, что горит на Олимпе неугасимо

В нем и любовь, и желанье,

И сладкое сердцу стремленье,

В нем и добро, и талант, и вдохновенье

Помыслов чистых и чистого сердца частицы,

Честность и справедливость!

Афина :

Пусть предо мною предстанут герои!

И произнесут клятву верности школе.

И благословенья богов да останутся с ними!

Клятва

Избрали мы тропу учения.

Благословите боги нас.

Гранит науки без сомнения

Мы разгрызем - наступит час.

И как учили в нашей школе

Пройдем сквозь тысячи преград

С науки мраморных утесов

Мы не сорвемся – будет так!

Когда достигну, несомненно,

Вершины – славой не упьюсь

Родную школу непременно

Я навещу – клянусь, клянусь!!!

( Танец «Сиртаки»)

Дети садятся в зале.

2 отделение.

Ведущий: Учитель – это бог. И он действительно – бог, потому что он прядет нить

человеческой жизни. И пусть же эта нить, выходящая из ваших рук, будет крепкой и

яркой. Пусть прекрасно живется нашим богам на здешнем Олимпе в этих великолепных

чертогах. Приглашаю на сцену ваших первых учителей.

Ученик 1 : Несмышлеными малышами переступили мы порог этой школы вместе с

Марией Романовной. Это вы научили нас трудиться и правильно оценивать результаты

своего труда. Благодаря вам, мы полюбили книгу, полюбили школу. Мы по – прежнему

любим вас, помним и благодарим. ( Надевает венок на голову)

Ученик 2: Благодаря вам мы прикоснулись к величайшей тайне человеческой души!

Постигая высокую поэзию, мы научились слушать и слышать, говорить и молчать. Мы

оценили необыкновенно гармоничные созвучия тонкой и чувствительной вашей души.

Спасибо вам за все! ( Надевает венок на голову)

Ученик 3: Человеческая память это великое таинство . И никто и никогда не сможет

сказать – а каковы же границы и возможности. Только неутолимый труд и огромная

воля могут приблизить нас к постижению неведомого. Вы учили нас думать,

сопоставлять, анализировать, тем самым стремились расширить диапазон вашей

памяти. Да с нами было нелегко. Но вы не оставили нас, а вселили надежду, и мы

благодарны вам за это. ( Надевает венок на голову).

Ведущий: Мы в этот час еще сказать должны о тех, кто подарил нам жизнь, о самых

близких в мире людях. О тех, кто помогает нам расти и помогать еще во многом будет.

( Вручение грамот активным родителям)

Ведущий: Все ваши неудачи и промахи, взлеты и падения, успехи переживали вместе с

вами ваши родители. Слово – родителям.

Ведущий: Слушайте, добрые люди

Про то, что свершилось когда - то!

Древним сказаньям внимая, последуйте верным примерам:

Каждый рожденный для жизни, быть может, и смелым и трусом;

Зло от добра отличать научиться должны вы сызмала!

Каждый, кто в мире родится, свой подвиг исполнить обязан.

В жизни и вы поплывете, как плыли в морях аргонавты –

Пусть же попутные ветры несут вас к намеченной цели!

Вальс выпускников

Учитель и школа – для всех это свято!

И с детства святыню в себе ты несешь.

Сюда в первый раз все приходят когда-то…

Как жаль этот миг никогда не вернешь!