Тема: «Предлоги»

Цели: Научить детей понятию СЛОВО-ПРЕДЛОГ;

- развивать пространственные представления,

- расширять словарный запас;

- укреплять внимание к языковым явлениям.

Ход занятия:

1.

Оргмомент.

1.

Весёлые стихи.

Чудесный выдался денёк,

Что значит – «за»?

А я учу предлоги…

И «за» и «по» - предлоги…»

Я должен твёрдо знать урок:

А хорошо бы – ЗА порог

У нас учитель строгий!

И мчаться ПО дороге!..

И я шепчу, закрыв глаза,

Какой бы выдумать предлог,

Скрестив под стулом ноги:

Чтоб не учить предлоги?

«Что значит – «по»?

(А.Шибаев)

2.

Беседа о предлогах

.

В жизни без предлогов не уедешь далеко. Как без них обозначить отношение

места (уехать в город, идти с работы), совместимости (делить с другом),

приблизительной меры(пройти с километр), цели (израсходовать на

починку), причины (пропустить из-за болезни).

Предлоги, которые сотрудничают с именами давно, так много приобрели

значений, что им тяжело с этой ношей.

Предлогу НА приходится нести 33 значения, предлогу С – 31 значение, а

молодой предлог ВДОЛЬ имеет только одно значение. Не обременены

значением предлоги ВСЛЕДТВИЕ, В ОТНОШЕНИИ, В ЦЕЛЯХ, ПО ЛИНИИ

и др.

По происхождению ПРЕДЛОГ – это калька с ГРЕЧЕСКОГО и означает –

«перед слово». Всего насчитываются около 200 предлогов. Они занимают 4

место по частоте употребления.

Предлоги – это СЛУЖЕБНЫЕ части речи, это «словечки отношений» (между

словами).

3.

Объясните различие грамматических форм и правописания

одинаково звучащих слов.

«Хорош рассказ!» - сказал Серёжа.

Рассказ прочёл я быстро тоже,

Срезали мы там гибкий прут,

Мы можем сделать ведь и так:

Плели корзины, а затем

Прополем гряды мы, зато

Слушали за прудом за тем.

Нас похвалят все за то.

Как произносятся и как пишутся данные слова? Объясните.

Составьте с этими словами предложения.

1.

Письмо по памяти

.

Рыхлый снег темнеет в марте,

Везде весна! Весна

везде!

Тают льдинки на окне.

В звериной норке и в гнезде.

Зайчик бегает по парте

И под кустом в траве пчела

И по карте на стене.

Фиалку синюю нашла.

(С.Маршак)

(Е.Трутнева)

2.

Вставьте пропущенные по смыслу предлоги.

Лето – время лесных малышей. … гнёзд вылетают птицы. … зверей растёт

смена. Медвежата послушно следуют … матерью. Лисята играют … норы.

Бельчонок совершает … сосны свой первый прыжок. … сумерках выходят …

охоту ежата.

3.

Дополните предложение.

Ребята пошли в … . маша любит бывать в … . коля пришёл из … . деревья

сажали за … . каток залили перед … . он сидел у … . поезд отошёл от … .

дети гуляли около… .

4.

Шуточные вопросы-загадки.

А) название какого распространенного дерева состоит из 4 предлогов?

(С – о – с – на.)

Б) из каких 2 предлогов можно составить название домашнего животного? А

из 3-х?

(К – от, к – о – за.)

В) из каких 4-х предлогов можно составить название ВАЖНОЙ

ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ВЕЛОСИПЕДА, без которой не следует отправляться

в дальнюю поездку? (На – с – о – с.)

5.

Вставьте нужный предлог

.

Шёл восьмой час, когда ученик:

Вышел … дому

подошёл … газетному киоску

Сошёл … крыльца

отошёл … киоска,

Пошёл … двору,

вошёл … трамвай

Зашёл … ворота,

и трамвай ушёл.

6.

Шарады.

Первый – предлог, за ним – другой.

Первый слог мой –

предлог,

Вот первый слог перед тобой…

Второй достоин порицанья,

Второй же очень нужен мне:

А вместе все –

Он над диваном на стене

Животного названье.

Не для одной красы висит -

(О – лень)

В нём лампа яркая горит.

Сложить два слога можно,

Но … будьте осторожны. (К – о – бра)

Итог занятия (пароль на выход).