•

Авторы : воспитанники старшей группа «Знайки»

•

Воспитатель Эльвира Альтафовна Гимранова

Лекарственные

растения

ПРОЕКТ

Название проекта

Лекарственные растения

Вид проекта

познавательно-исследовательский

Сроки реализации

01.06.2020-15.06.2020 г.

Разработал проект

Гимранова Э.А.

Участники проекта

Воспитатели, дети, родители.

Проблема проекта

Дети недостаточно имеют знаний о лекарственных растениях

Цель проекта

Формирование у воспитанников представлений о лекарственных свойствах растений и о возможностях их применения с целью оздоровления человека.

Задачи проекта



обогащать представления детей о растениях и их лекарственных свойствах



развивать любознательность, наблюдательность, сенсорные способности и речь детей, навыки моделирования и экспериментирования, умение делать простые умозаключения и выводы;



формировать эстетическое восприятие окружающего природного мира, экологически грамотное поведение в природе



воспитывать у детей желание не болеть и укреплять свое здоровье с помощью лекарственных растений, бережное и заботливое отношение к природе.

Гипотеза

Воспитанники будут бережнее относится к лекарственным растениям, узнав, как могут обыкновенные растения ближайшего окружения помочь здоровью человека, возникнет мотивация к оздоровлению

собственного организма силами природы. У родителей возникнет потребность к созданию в среде, окружающей ребенка, условий для выращивания лекарственных растений.

Предполагаемый результат:

- проявление у детей познавательного интереса к лекарственным свойствам растительного мира.

- развитие коммуникативных навыков и исследовательских умений, умение делать простые умозаключения и выводы.

- желание не болеть и укреплять свое здоровье с помощью лекарственных растений.

- бережное и заботливое отношение к природе.

Этапы реализации проекта

I этап: организационно - подготовительный

II этап: основной

III этап: итоговый

Ожидаемые результаты

Дети

будут знать:



виды лекарственных растений, способы их сбора и применения;



стихотворения о лекарственных растениях;



значение лекарственных растений в жизни человека.

уметь:



отличать лекарственные растения от других видов;



соблюдать правила поведения в природе;



проявлять любознательность, стремление узнавать как можно больше о целебном мире растений;

Родители



усовершенствуется уровнь знаний, экологической компетентности по теме проекта;



проявится интерес к совместной познавательной с детьми деятельности;



повысится уровень знаний о лекарственных растениях, использование их для лечения и оздоровления организма.

Воспитатели



повысится уровень знаний по заявленной теме,



внедрятся новые методы в работе с детьми и родителями, самореализация;



развивающая среда пополнится новым наглядным материалом, дидактическими играми и пособиями.

Продукт проекта

Выставка «Зелёная аптека на участке детского сада»;

Фито-мешочки с лекарственными травами

Книжка-малышка «Лекарственные растения»

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Этап

Срок выполнения

Форма проведения

I

май

Определение целей и задач проекта.

Подбор методической литературы, иллюстративного материала.

Обсуждение содержания проектной деятельности

Составление перспективного плана мероприятий

Анкетирование «Лекарственные растения в нашей жизни» . Приложение 1

Пополнение РППС в группе

II

1июня-15 июня

Целевая прогулка «Лекарственные растения у нас в саду»

Чтение художественной литературы лекарственных растений. Рассказ А. Стрижева «Огород на опушке», А. Онегова «Тропинка полевая»,

Оформление стенда для родителей «О пользе лекарственных растений для человека»

Занятие «Лекарственные растения» Приложение 2

Д/И «Где спряталась матрёшка?» Приложение 3

Чтение сказки «Лекарственные растения» П.А.Синявский

Д/и «Собери ромашку»

Просмотр видео «В Загадкино Лекарственные растения»

Аудио сказки «Сказки от Птички - Синички!»

Изготовление буклетов «Лекарственные растения» для проведения акции.

Заучивание считалок, загадок, стихотворений о лекарственных растениях.

Выставка рисунков «Лекарственные растения»

Беседа «Зелёная Аптечка». Приложение 4

III

14-15 июня

Подготовка к презентации проекта:



составление памятки «Правила сбора лекарственных трав»



оформление книжки-малышки «Лекарственные растения»



изготовление фито-мешочков с лекарственными травами.



оформление выставки: «Зелёная аптека» для детей сада

На лето:

Творческое задание для родителей и детей: изготовление гербария из лекарственных трав.

Перспективный план

III Этап. Заключительный

Продукты проекта:

•

создание книжки-малышки «Лекарственные растения»

•

изготовили фито-мешочки с лекарственными травами.

•

оформили выставку: «Зелёная аптека» для детей сада

Перспектива проектной деятельности в данном направлении:

С целью повышения интереса к лекарственным свойствам растений необходимо продолжать

систематическую работу по указанной теме через создание и реализацию новых совместных с родителями

проектов с использованием интегрированного подхода в этом направлении.

В уголке природы узнали много интересного о

растениях и пользе их для всего живого на

земле

Мы приготовили для детей сада выставку

рисунков и раскрасок «Лекарственные

растения»

Мы узнали какие есть лекарственные растения

растут на территории детского сада

наблюдали за ними и охраняли их

Мы узнали какие есть лекарственные растения

и какие из них занесены в Красную книгу

Мы узнали как собирать и заготавливать

лекарственные растения