Конспект занятия по социально - коммуникативному развитию в средней группе

детского сада. Тема «Одежда русских людей»

Занятие в детском саду для детей дошкольников 4-5 лет

Цель: формирование эмоционально-положительного отношения к одежде русских

людей.

Задачи:

— формировать первоначальные представления об отдельных атрибутах русской

традиционной одежды (рубаха, сарафан, пояс, платок, кокошник, лапти, валенки, зипун);

— вызывать чувство восхищения красотой национального костюма, мастерством

русских рукодельниц;

— обучать способам практического применения знаний в речевой, игровой, трудовой,

коммуникативной деятельности.

Оборудование:

кукла

домовенок

Кузя,

набор

одежды

мужского

русского

национального костюма (для Кузи), тематический альбом «Русский национальный

костюм», бусинки, бисер, сухие ягоды, береста для изготовления бус, одежда с вышивкой

и украшения для куклы.

* * *

Воспитатель. Ребята, нас сегодня снова в гости приглашает домовенок Кузя.

Под звуки русской народной песни «Крутись, веретенце» дети отправляются к Кузе.

Дети. Здравствуй, Кузя!

Никто не отвечает.

Здравствуй, Кузя! (Здороваются громче.)

Вдруг откуда-то слышится: «Помогите! Помогите!»

Воспитатель. Ребята, это вроде бы Кузин голос. Кузя, ты где!?

Дети и воспитатель начинают его искать. Открывают сундук, там сидит Кузя, на нем

надет сарафан.

Кузя, что ты здесь делаешь? Зачем надел сарафан?

Кузя. Меня пригласила в гости Аленушка, у нее сегодня день рождения. Я хотел

красиво нарядиться. Думал-думал и вспомнил, что бабушка, когда в гости собирается,

всегда сарафан надевает. Только я в нем запутался и поэтому не могу из сундука

выбраться. Помогите мне, пожалуйста!

Воспитатель достает Кузю из сундука.

Воспитатель. Кузя, ты ведь мальчик! Ребята, разве мальчики и мужчины сарафаны

носят?

Дети. Нет.

Воспитатель. Какую одежду в старину носили мужчины на Руси?

Дети. Рубаху с поясом и порты.

Воспитатель. Правильно, мужчины носили рубахи и порты. Одежду подвязывали

поясом. На ногах мужчины носили лапти или сапоги.

Рассказ воспитателя сопровождается показом иллюстраций с изображением мужского

русского народного костюма.

А что носили женщины?

Дети. Женщины носили длинные рубахи, поверх которых надевали сарафан.

Кузя. Я и надел сарафан поверх своей рубахи.

Воспитатель. Нет, Кузя, у женщин были совсем другие рубахи: длинные, и сарафаны

тоже длинные, до пола, чтобы тепло было. На голове — платок, кокошник. На ногах

женщины носили лапти.

Рассказ воспитателя сопровождается показом иллюстраций с изображением женского

русского народного костюма.

Здесь у бабушки в сундуке много разной одежды и для мужчин, и для женщин. Есть

праздничная, есть и повседневная. Праздничную одежду люди украшали вышивкой.

Рукава, ворот, пояс расшивали узорами. На кокошнике у женщин — бусинки, бисер. Вот

какие раньше были мастерицы, рукодельницы!

Рассказ

воспитателя

сопровождается

показом

одежды

или

иллюстраций

с

изображением повседневной и праздничной одежды русских людей.

Кузя, мы с ребятами поможем тебе нарядиться. Вот тебе праздничная рубаха и порты!

(Надевает их на Кузю.) Подвяжем рубаху поясом, расшитым красивыми узорами! На ноги

тебе наденем лапти. Посмотри, какой ты стал нарядный и красивый!

Кузя рассматривает себя в зеркале.

Кузя. Но я не могу зимой по улице идти в такой одежде, мне будет холодно! Что же

носили для тепла русские люди?

Дети. Зипуны, валенки.

Воспитатель. Верно, ребята, зимой мужчины и женщины для тепла носили зипуны, на

ногах — валенки.

Рассказ воспитателя сопровождается показом иллюстраций с изображением одежды,

которую носили русские люди зимой.

Воспитатель надевает на Кузю зипун, шапку, валенки.

Ребята у нас здесь много кукол, они тоже хотят идти на день рождения к Аленушке.

Поможем им нарядиться!?

Дидактическая игра «Одень Машу в русский национальный костюм»

Каждый ребенок надевает на свою куклу нарядную праздничную одежду с вышивкой,

украшения: бусы, серьги. По предложению воспитателя читают потешку:

А, тари, тари, тари,

Куплю Маше янтари.

Останутся деньги —

Куплю Маше серьги.

Останутся пятаки —

Куплю Маше башмаки.

Останутся гроши —

Куплю Маше ложки.

Останутся полушки —

Куплю Маше подушки.

Кузя. Какие красивые бусы у Маши, я такие хочу подарить Аленушке на день

рождения.

Воспитатель. Ребята, что же нам делать, как помочь Кузе? Где взять бусы?

Дети. Купить, нарисовать, смастерить самим.

Воспитатель. У меня есть различные бусинки, сухие ягоды, береста, давайте соберем

из них для Аленушки бусы. А Кузя подарит их ей.

Дети мастерят бусы.

Кузя. Спасибо, ребята! До свидания!