Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Великоанадольский лесотехнический специализированный

колледж имени Виктора Егоровича фон Граффа»

Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия

«Язык – живая душа народа»

(21февраля - Международный день родного языка)

Подготовила: Машура Т.В., преподаватель

русского языка и литературы

Комсомольский, 2025

Занятие

«Язык – живая душа народа»

(21февраля - Международный день родного языка)

Цели:

Образовательные:



познакомить студентов с историей возникновения Международного дня

родного языка, рассмотреть проблемы языков на современном этапе;



сформировать умение понимать проблему, высказывать свое мнение по

данному вопросу;



повысить познавательный интерес к русскому языку и литературе.

Воспитательные:



научиться уважать язык и культуру других народов;



работать над формированием толерантного отношения к представителям

разных национальностей.

Задачи:



совершенствовать знания студентов по русскому языку;



- развитие общей эрудиции обучающихся.

Методы: наглядные, практические, проблемно - поисковые

Приёмы: демонстрация через презентацию,наблюдение, построение логически

обоснованных рассуждений, установление причинно – следственных связей.

Ход мероприятия

- Добрый день, ребята!

( 1 слайд)

Сегодня мы поговорим о роли родного языка как о средстве общения. Тема

нашего занятия посвящается Международному дню родного языка, который

отмечается 21 февраля. Лев Толстой писал : «Язык – душа нации. Язык – это есть

живая плоть идеи, чувства, мысли».

Остановимся поподробнее на теме важности изучения родного языка и любви

к нему. Ведь язык - это целый мир, полный прелести и обаяния. Он - живая память

народа, его душа, его достояние. Посредством языка рождается и сохраняется

культура, обычаи и традиции каждого народа. При помощи речи люди передают

свои мысли, желания, чувства. Все, что люди совершают в мире, совершается при

помощи языка. Без него нельзя работать, немыслимо ни на шаг двинуть вперед

науку, технику, ремесла, искусство.

Первый язык, на котором учится говорить человек — родной язык. В мире

много языков, у каждого народа – свой. На нем говорят, пишут письма, стихи, поют

песни. Нас учили говорить на нём родные люди, посредством языка мы думаем.

Правильно говорить и писать на родном языке - значит уметь размышлять и

выражать свои мысли. Поэтому родной язык надо не только знать, но и беречь.

( 2 слайд)

Международный

день

родного

языка

был

провозглашен

Генеральной

конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1999 года, и отмечается каждый год с февраля

2000 года

с целью

содействия языковому и культурному разнообразию и

многоязычию.

Эта дата была выбрана в знак памяти событий 21 февраля 1952 года, когда в

Дакке, столице нынешней Бангладеш, от пуль полицейских погибли студенты —

участники демонстрации в защиту своего родного языка бенгали, который они

требовали признать одним из государственных языков страны.

Сегодня в мире существует около 7000 языков, и более половины из них

могут исчезнуть на протяжении жизни нескольких поколений, а на 96% этих языков

говорят всего лишь 4% населения планеты. Только несколько сотен языков играют

видную роль в системах образования и в государственной сфере, и менее ста языков

используются в мире цифровых технологий.

Проведение Международного года языков пришлось на такое время, когда

языки все больше оказываются под угрозой. Язык открывает путь к изменению и

развитию человеческого общества. Использование или отказ от использования

языков может открыть или преградить дорогу в будущее многим представителям

общества в мире.

( 3 слайд)

ЮНЕСКО посчитало исчезающие языки в России. 136 языков в России

находятся в опасности, и 20 из них уже признаны мертвыми. Такие цифры

приводятся в интерактивном Атласе исчезающих языков мира, опубликованном на

сайте ЮНЕСКО.

Если рассмотреть карту российских языков, то помимо 20 исчезнувших

языков (айнского, югского, убыхского) в России еще 22 находятся в критическом

состоянии (алеутский, терско-саамский, ительменский), 29 - в серьезной опасности

(нивхский, чукотский, карельский). Под угрозой исчезновения - 49 языков, в том

числе калмыцкий, удмуртский и идиш. Опасение вызывает положение 20 языков, в

числе которых оказались белорусский, чеченский, якутский и тувинский. Всего

136… Стоит учесть, что удмуртский, калмыцкий, якутский, тувинский и чеченский -

государственные языки республик РФ.

Всего атлас ЮНЕСКО признает исчезающими 2,5 тысячи языков из 7 тысяч,

существующих в мире. Насчитывается 199 языков, на которых говорят не более чем

по десять человек. В последние несколько десятков лет полностью исчезли 200

языков.

В Международный день родного языка все языки признаются равными,

поскольку каждый из них уникален. Этот день направлен, прежде всего, на защиту

языков, которые исчезают. И эта задача очень важная, ведь в наши дни каждый

месяц в мире исчезает два языка.

(4 слайд)

В Российской Федерации русский язык является родным для 130 млн. человек

и служит основным средством общения людей, а также основным государственным

языком. Кроме того, он также является средством для сохранения и передачи

последующим поколениям истории и культуры России. Русский язык - важнейшая

часть национального богатства России, и поэтому должен находиться под особой

защитой со стороны государства.

Особенно важно любить и беречь свой язык народам, проживающим в

многоязычных странах.

(5 слайд)

Россия

–

страна

многонациональная,а

значит

многоязычная.

Учёные-

лингвисты насчитывают на ее территории около 150 языков

– здесь на равных

учтены и такой язык, как русский, которым в России владеют 97,72 % населения, и

язык негидальцев, на котором говорят всего 622 человека, живущие на реке Амур, и

язык 150 человек – энцев, проживающих на полуострове Таймыр и т.д. В

республиках Российской Федерации государственными языками являются русский

язык и язык, на котором говорит большинство жителей республики: в Адыгее –

адыгейский, Башкортостане – башкирский, в Дагестане – языки народов Дагестана,

в Ингушетии – ингушский, в Кабардино-Балкарии – кабардинский и балкарский, в

Калмыкии – калмыцкий; в Республике Коми – коми и т.д. Каждый народ — это своя

неповторимая культура, история, традиции, образ жизни. И, конечно же язык,

который сохраняется жителями республик.

(6 слайд)

Каждый гражданин России должен осознать, что русский язык – это не просто

инструмент межнационального общения, он – воспитание души. И поэтому сейчас

главной задачей современного поколения является сохранение русского языка и

русской национальной культуры.

День родного языка в России– это не просто праздник, это повод выразить

благодарность всем, кто творил историю русской речи и совершенствовал ее.

( 7 слайд)

Без языка не существовал бы мир. Как рыба не может жить без воды, так

человек не может существовать без языка. На языке мы думаем, общаемся, творим.

В разных странах мира люди сегодня говорят на 6000 языках. А всегда ли это было

так?

( 8 слайд)

На земном шаре существует около 6000 языков, половина из которых на грани

исчезновения. Причина - поглощение наименее употребляемых языков наиболее

распространенными, общепризнанными. По мнению специалистов, родной язык

находится под угрозой исчезновения, если в том или ином сообществе его

перестают изучать более 30 процентов детей. Сейчас в Европе под угрозой

исчезновения находятся около 50 языков. Некоторые из них, например, лапландские,

на которых говорят в скандинавских странах и на севере России, считаются

умирающими.

( 9 слайд)

Существует библейская легенда, которая историю образования многоязычия в

мире. Согласно этой легенде , после всемирного потопа все люди разговаривали на

одном языке. Потом они захотели построить в Вавилоне башню до самых небес как

символ человеческого единства.

( 10 слайд)

Бог не захотел, чтобы люди добрались до неба, и в наказание за такое суетное

и гордое предприятие он смешал их языки так, что они перестали понимать друг

друга и поневоле должны были рассеяться, оставив недостроенному городу

название «Вавилон», что значит «смешение». С тех пор это событие называется

«вавилонским столпотворением». Так произошли разные народы, говорящие на

разных языках.

(11 слайд)

Николай Чернышевский говорил «Изучать родной язык необходимо… чтобы

уметь употреблять его для выражения своих мыслей».

Михаил Ломоносов писал : «Карл V, римский император, говаривал, что

испанским языком с Богом, французским с друзьями, немецким с неприятелями,

итальянским с женским полом говорить прилично. Но если бы он российском языку

был искусен, то, конечно, к тому присовокупил бы, что и со всеми оными говорить

пристойно, ибо нашел бы в нем великолепие испанского, живость французского,

крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того богатую и сильную в

изображениях краткость греческого и латинского языков».

(12 слайд)

С ним трудно не согласиться. Особенно ярко эти качества проявились в

произведениях устного народного творчества.

В пословицах, таких как , например:

1. От доброго слова язык не усохнет;

2. Каков разум, таковы и речи;

3. Ветер горы разрушает, слово народы поднимает.

4. Говорит красно, да слушать тошно.

5. Говорить, так договаривать; а не договаривать, так и не говорить.

6. Живое слово дороже мертвой буквы.

7. Коня на вожжах удержишь, а слова с языка не воротишь.

8. Красно поле пшеном, а беседа умом.

9. Язык мой - враг мой: прежде ума рыщет, беды ищет.

10. Что написано пером, того не вырубишь топором.

(13 слайд)

В крылатых выражениях.

Во весь дух.

Сесть в лужу.

Прикусить язык.

Знать на зубок.

Оказаться у разбитого корыта.

В час по чайной ложке.

Водить за нос.

Зарубить на носу.

Чесать языком.

Делать из мухи слона.

Белая ворона.

За красивые глаза.

Итог. Сберечь родной русский язык - важная задача, которая стоит перед каждым

россиянином . К сожалению, мы живем в такое время, когда в обществе не ценят

родной язык, родное слово. Ведь только тот человек способен учить другие языки,

кто знает в совершенстве свой родной язык, читает и интересуется культурой своего

родного народа, любит и гордится своим родным языком. У кого есть родной язык –

есть свое национальное лицо, есть свое «я», равно как человек имеет уважение к

себе. Мы обязаны сберечь свой родной язык, передать его нашим потомкам, ведь

это часть жизни русского народа.

( 14 слайд )

Талантливый педагог Василий Сухомлинский писал: «Слово – тончайшее

прикосновение к сердцу; оно может стать и нежным, благоуханным цветком, и

острым ножом, ковырнувшим нежную ткань души, и раскаленным железом, и

комьями грязи... Мудрое и доброе слово доставляет радость, глупое и злое,

необдуманное и бестактное – приносит беду, словом можно убить и оживить,

ранить и излечить, … сотворить улыбку – и вызвать слезы, породить веру в человека

- и заронить недоверие».

Примите как напутствие такие слова:

Любите свой родной язык, говорите правильно и красиво, не засоряйте речь

грубыми и бессмысленными словами. В нём наше прошлое, настоящее и будущее.

Народ жив, пока живы его культура и язык!

Как итог нашего занятия мы запишем небольшой диктант.

21 февраля - Международный день родного языка

Без языка не существовал бы мир. Как рыба не может жить без воды, так

человек не может существовать без языка. На языке мы думаем, общаемся,

творим.

Язык - это целый мир, полный прелести и обаяния. Он - живая память

народа, его душа, его достояние. Посредством языка рождается и сохраняется

культура, обычаи и традиции каждого народа.

Без него нельзя работать,

немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику, ремесла, искусство.

В Международный день родного языка все языки признаются равными,

поскольку каждый из них уникален. Этот день направлен на защиту языков,

которые исчезают. Сберечь родной русский язык - важная задача, которая стоит

перед каждым россиянином .

Любите свой родной язык, говорите правильно и красиво, не засоряйте речь

грубыми и бессмысленными словами. В нём наше прошлое, настоящее и будущее.

Народ жив, пока живы его культура и язык!