Автор: Карамова Екатерина Маратовна
Должность: преподаватель дирижирования
Учебное заведение: ФГБОУ ВО "Луганская государственная академия культуры и искусств имени Михаила Матусовского "
Населённый пункт: ЛНР г. Луганск
Наименование материала: статья
Тема: Хоровое искусство в современном мире: Традиции, инновации и вызовы
Хоровое искусство в современном мире: Традиции, инновации и
вызовы.
Аннотация: В статье рассматривается состояние хорового искусства
в современном мире, анализируются тенденции его развития, выявляются
основные вызовы и перспективы. Исследуются вопросы сохранения
традиций хорового пения в условиях глобализации и цифровизации
культуры, а также роль инноваций и новых технологий в развитии
хорового искусства. Особое внимание уделяется значению хорового
искусства
в
формировании
культурной
идентичности,
духовном
и
нравственном воспитании личности, а также его роли в современной
социокультурной среде.
Ключевые слова: Хоровое искусство, хор, хоровое пение, музыка,
культура,
современность,
традиции,
инновации,
образование,
социокультурная среда, духовность, глобализация.
Введение
Хоровое искусство, имеющее богатую историю и глубокие корни в
культуре
разных
народов,
продолжает
занимать
важное
место
в
современном
мире.
Несмотря
на
стремительные
изменения
в
социокультурной среде, связанные с развитием технологий, глобализацией
и трансформацией ценностей, хоровое пение сохраняет свою актуальность
и привлекательность. В эпоху индивидуализма и фрагментации общества
хоровое искусство, как форма коллективного творчества, приобретает
особую
ценность,
способствуя
формированию
чувства
общности,
социальной сплоченности и духовного единения.
Однако, современное хоровое искусство сталкивается с рядом
вызовов, связанных с изменением культурных предпочтений, снижением
интереса к классическому искусству, недостаточным финансированием и
нехваткой квалифицированных кадров. В связи с этим, возникает
необходимость в осмыслении современного состояния хорового искусства,
анализе тенденций его развития, выявлении основных проблем и
перспектив.
1. Исторические корни и эволюция хорового искусства
Хоровое искусство, как форма музыкального выражения, зародилось
в глубокой древности. Первые хоровые коллективы появились в Древней
Греции и Риме, где хор играл важную роль в религиозных обрядах,
театральных представлениях и общественных мероприятиях. В Средние
века хоровое пение получило широкое распространение в христианской
церкви, став неотъемлемой частью богослужения.
В эпоху Возрождения хоровое искусство достигло своего расцвета,
благодаря творчеству таких выдающихся композиторов, как Джованни
Пьерлуиджи да Палестрина, Орландо ди Лассо и Томас Луис де Виктория.
В этот период хоровое пение стало более сложным и выразительным,
обогатившись новыми жанрами и формами.
В России хоровое искусство имеет глубокие исторические корни,
уходящие в эпоху Киевской Руси. Знаменное пение, распространенное в
древнерусской церкви, стало основой для развития русского хорового
искусства. В XVII-XVIII веках в России появились придворные певческие
капеллы, которые играли важную роль в развитии профессионального
хорового искусства.
В XIX веке русское хоровое искусство достигло своего пика,
благодаря творчеству таких выдающихся композиторов, как Михаил
Глинка, Петр Чайковский, Модест Мусоргский и Николай Римский-
Корсаков. В этот период хоровое пение стало важной частью русской
музыкальной культуры, отражая национальные особенности и духовные
ценности русского народа. [1]
2. Современное состояние хорового искусства в России и мире
В современном мире хоровое искусство представлено широким
разнообразием форм и направлений. Существуют профессиональные,
любительские, учебные, церковные, народные, академические, эстрадные
и другие типы хоров, каждый из которых имеет свои особенности и задачи.
В России хоровое искусство продолжает оставаться важной частью
культурной жизни страны. Существуют известные профессиональные
хоровые коллективы, такие как Государственная академическая хоровая
капелла России имени А.А. Юрлова, Академический большой хор
"Мастера хорового пения" Радио "Орфей", Московский Синодальный хор
и другие. [2] Они активно гастролируют, участвуют в международных
фестивалях и конкурсах, популяризируя русское хоровое искусство за
рубежом.
Вместе
с
тем,
в
России
существует
большое
количество
любительских хоров, которые играют важную роль в сохранении и
развитии хоровых традиций. Они объединяют людей разных возрастов и
профессий,
давая
им
возможность
заниматься
любимым
делом
и
приобщаться к музыкальной культуре.
В последние годы в России наблюдается рост интереса к хоровому
искусству
среди
молодежи.
Создаются
новые
молодежные
хоры,
проводятся хоровые фестивали и конкурсы, реализуются образовательные
программы в области хорового пения.
В зарубежных странах хоровое искусство также развивается в
различных направлениях. В Европе и Америке существуют известные
профессиональные хоровые коллективы, такие как Berlin Radio Choir, The
Sixteen,
Chanticleer
и
другие.
Они
отличаются
высоким
уровнем
исполнительского мастерства и широким репертуаром, включающим
произведения разных эпох и стилей.
В странах Азии и Африки хоровое искусство развивается с учетом
национальных особенностей и традиций. В этих регионах хоровое пение
часто связано с религиозными обрядами, народными праздниками и
другими культурными событиями.
3. Традиции и инновации в хоровом искусстве
Современное
хоровое
искусство
характеризуется
сочетанием
традиций и инноваций. С одной стороны, хоры стремятся сохранять и
развивать
классическое
хоровое
наследие,
исполняя
произведения
выдающихся композиторов прошлых эпох. С другой стороны, они активно
экспериментируют
с
новыми
жанрами,
формами
и
технологиями,
расширяя границы хорового искусства.
Одним из направлений инноваций в хоровом искусстве является
использование современных технологий. Хоры используют компьютерные
программы для создания аранжировок, записи и обработки звука, а также
для организации репетиций и концертов. Виртуальные хоры, создаваемые
с помощью компьютерных технологий, позволяют объединять певцов из
разных
стран
и
городов
для
совместного
исполнения
хоровых
произведений. [3]
Другим направлением инноваций является экспериментирование с
новыми жанрами и стилями. Хоры исполняют произведения современной
музыки, джаза, рока, поп-музыки и других жанров, создавая интересные и
оригинальные хоровые аранжировки. Они также сотрудничают с другими
видами искусства, такими как театр, танец и кинематограф, создавая
мультимедийные хоровые проекты.
Однако, необходимо отметить, что инновации в хоровом искусстве
не должны приводить к утрате традиций и классического наследия. Важно
находить баланс между сохранением традиций и внедрением новых
технологий и форм, чтобы хоровое искусство продолжало развиваться и
оставалось актуальным для современного зрителя.
4.
Роль
хорового
искусства
в
формировании
культурной
идентичности и духовном воспитании личности
Хоровое искусство играет важную роль в формировании культурной
идентичности
и
духовном
воспитании
личности.
Хоровое
пение
способствует
приобщению
к
музыкальной
культуре,
развитию
эстетического вкуса и формированию ценностных ориентаций.
Исполнение
народных
песен
и
духовной
музыки
позволяет
сохранить
и
передать
культурное
наследие
народа,
укрепить
национальную идентичность и сформировать чувство гордости за свою
страну. Хоровое пение также способствует развитию патриотизма,
гражданственности и социальной ответственности. [4]
Участие
в
хоровом
коллективе
способствует
развитию
коммуникативных навыков, умению работать в команде и социальной
адаптации. Хоровое пение также оказывает положительное влияние на
психическое и физическое здоровье, снижает уровень стресса и улучшает
настроение.
Хоровое искусство способствует духовному развитию личности,
формированию нравственных качеств и ценностей. Исполнение духовной
музыки позволяет прикоснуться к вечным вопросам бытия, задуматься о
смысле жизни и своей роли в мире.
5. Хоровое искусство в современной социокультурной среде: вызовы
и перспективы
Современная
социокультурная
среда
характеризуется
быстрым
развитием технологий, глобализацией культуры, изменением ценностей и
предпочтений. В этих условиях хоровое искусство сталкивается с рядом
вызовов, связанных с изменением культурных потребностей, снижением
интереса к классическому искусству, недостаточным финансированием и
нехваткой квалифицированных кадров.
Одним из главных вызовов является снижение интереса к хоровому
искусству среди молодежи. Молодые люди предпочитают слушать
популярную музыку, смотреть развлекательные программы и играть в
компьютерные игры, не уделяя должного внимания классическому
искусству.
Для привлечения молодежи к хоровому искусству необходимо
использовать новые формы и методы работы, такие как мультимедийные
проекты, интерактивные концерты и онлайн-трансляции. Важно также
популяризировать хоровое искусство в социальных сетях и других
интернет-платформах. [5]
Другим вызовом является недостаточное финансирование хоровых
коллективов и образовательных учреждений в области хорового искусства.
Для
решения
этой
проблемы
необходимо
привлекать
спонсоров,
участвовать в грантовых программах и развивать систему государственно-
частного партнерства.
Нехватка квалифицированных кадров также является серьезной
проблемой
для
хорового
искусства.
Для
ее
решения
необходимо
совершенствовать систему подготовки хоровых дирижеров, хормейстеров
и певцов, создавать условия для повышения квалификации и обмена
опытом.
Несмотря на вызовы, хоровое искусство имеет большие перспективы
в современном мире. Оно может стать важным инструментом для
формирования культурной идентичности, духовного воспитания личности,
социальной сплоченности и развития межкультурного диалога.
6. Примеры успешных практик и инновационных проектов в
хоровом искусстве
В России и за рубежом существует множество успешных практик и
инновационных проектов в хоровом искусстве, которые могут служить
примером
для
других
хоровых
коллективов
и
образовательных
учреждений.
Одним из примеров является проект "Всероссийский хоровой
фестиваль", который проводится в России с 2014 года. [6] Этот фестиваль
объединяет хоровые коллективы из разных регионов страны, дает им
возможность обменяться опытом, представить свое творчество и повысить
свой профессиональный уровень.
Другим примером является проект "Sing Up", который реализуется в
Великобритании с 2007 года. Этот проект направлен на развитие хорового
пения в школах и привлечение детей к музыкальной культуре. В рамках
проекта проводятся хоровые уроки, мастер-классы, фестивали и другие
мероприятия.
В Германии существует проект "Rhapsody in School", который
направлен на популяризацию классической музыки среди молодежи. В
рамках этого проекта известные музыканты посещают школы и проводят
интерактивные концерты и мастер-классы
Эти и другие успешные практики и инновационные проекты
показывают,
что
хоровое
искусство
может
быть
интересным
и
привлекательным для современного зрителя, если использовать новые
формы и методы работы, привлекать спонсоров и активно сотрудничать с
другими видами искусства и образовательными учреждениями.
7. Хоровое искусство в эпоху цифровизации: новые возможности и
риски
Эпоха цифровизации открывает новые возможности для развития
хорового
искусства.
Цифровые
технологии
позволяют
создавать
виртуальные хоры, проводить онлайн-репетиции и концерты, записывать и
обрабатывать звук, а также популяризировать хоровое искусство в
социальных сетях и других интернет-платформах.
Однако, цифровизация также несет в себе определенные риски для
хорового искусства. С одной стороны, она может привести к снижению
интереса к живому хоровому пению и замене его виртуальными
аналогами. С другой стороны, она может способствовать распространению
низкокачественной музыки и утрате традиционных ценностей.
Для
того
чтобы
использовать
возможности
цифровизации
в
интересах развития хорового искусства, необходимо соблюдать баланс
между использованием новых технологий и сохранением традиций. Важно
также развивать музыкальную грамотность и эстетический вкус у
молодежи,
чтобы
они
могли
отличать
качественную
музыку
от
низкопробной. [7]
8. Роль государства и общества в поддержке и развитии хорового
искусства
Государство и общество играют важную роль в поддержке и
развитии
хорового
искусства.
Государство
должно
обеспечивать
финансирование хоровых коллективов и образовательных учреждений в
области
хорового
искусства,
создавать
условия
для
повышения
квалификации кадров, проводить хоровые фестивали и конкурсы, а также
популяризировать хоровое искусство в средствах массовой информации.
Общество должно поддерживать хоровое искусство, посещать
концерты, участвовать в хоровых проектах, а также оказывать финансовую
помощь хоровым коллективам и образовательным учреждениям. Важно
также воспитывать у детей и молодежи интерес к хоровому искусству,
прививать им любовь к музыке и формировать эстетический вкус. [8]
Заключение
Хоровое
искусство
продолжает
оставаться
важной
частью
культурной жизни современного мира. Несмотря на вызовы, связанные с
изменением социокультурной среды, глобализацией и цифровизацией
культуры,
хоровое
пение
сохраняет
свою
актуальность
и
привлекательность.
Современное
хоровое
искусство
характеризуется
сочетанием
традиций
и
инноваций.
Хоры
стремятся
сохранять
и
развивать
классическое хоровое наследие, экспериментируя с новыми жанрами,
формами и технологиями.
Хоровое искусство играет важную роль в формировании культурной
идентичности, духовном воспитании личности, социальной сплоченности
и развитии межкультурного диалога.
Для того чтобы хоровое искусство продолжало развиваться и
оставалось
актуальным
для
современного
зрителя,
необходимо
использовать новые формы и методы работы, привлекать спонсоров и
активно сотрудничать с другими видами искусства и образовательными
учреждениями.
Государство и общество должны поддерживать хоровое искусство,
обеспечивать финансирование хоровых коллективов и образовательных
учреждений, создавать условия для повышения квалификации кадров,
проводить хоровые фестивали и конкурсы, а также популяризировать
хоровое искусство в средствах массовой информации.
Только совместными усилиями государства, общества и самих
деятелей хорового искусства можно сохранить и развить это уникальное
явление
культуры,
которое
играет
важную
роль
в
духовном
и
нравственном развитии личности и общества в целом. [9, 10]
Список литературы:
Медушевский В.В. О закономерностях и средствах художественного
воздействия музыки. М.: Музыка, 1976. – 254 с.
Соколов В.С. Хоровое письмо: вопросы теории и практики. М.:
Музыка, 1969. – 232 с.
Дмитриев Л.Б. Основы вокальной методики. М.: Музыка, 1968. – 672
с.
Попов В.С. Русская народная хоровая музыка. М.: Музыка, 1958. –
192 с.
Романовский Н.В. Хоровой словарь. Л.: Музыка, 1980. – 176 с.
Живов В.Л. Теория хорового исполнительства. М.: Музыка, 1998. –
208 с.
Асафьев Б.В. Музыкальная форма как процесс. Л.: Музыка, 1971. –
376 с.
Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе. М.:
Просвещение, 1983. – 224 с.
Раппопорт С.Х. Искусство и эмоции. М.: Музыка, 1972. – 168 с.
Ярустовский Б.М. Очерки по драматургии оперы XX века. М.:
Музыка, 1978. – 320 с.