«Бодиперкуссия как инструмент развития творческих способностей на

уроках музыки»

Аношина Светлана Владимировна

Учитель музыки

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Образовательный центр № 5 г. Челябинска»

Уроки музыки – это не только знакомство с нотами и инструментами.

Это целый мир звуков, ритмов и эмоций, который может стать настоящей

площадкой

для

раскрытия

детской

индивидуальности

и

творческих

способностей.

Во время уроков учащиеся изучают теорию, играют на музыкальных

инструментах, поют, но одним из самых удивительных

и доступных

инструментов является бодиперкуссия – искусство создания музыки с

помощью собственного тела. Представьте: дети, используя только свое тело,

могут создавать удивительные ритмические узоры, смешивать звуки, рождая

целые музыкальные композиции.

Что такое бодиперкуссия? Это игра на «инструментах», которые всегда

с нами: ладонях, коленях, ногах. Это хлопки, шлепки, притопывания, щелчки

пальцами, постукивания по различным частям тела. Звучит просто, но

эффект может быть поистине волшебным.

Техника бодиперкуссии используется на уроках музыки для развития

музыкально-ритмических

и

творческих

способностей,

двигательной

координации учащихся. Суть — использование тела как «музыкального

инструмента» с помощью «звучащих жестов».

Техника может применяться:

•

как ритуал в начале занятия (организационный момент для активного

старта) и конце (подведение итогов, прощание);

•

как динамическая ритмическая пауза в течение занятия;

•

как самостоятельный музыкальный номер детского концерта или в

сопровождение музыкального произведения.

Бодиперкуссия доступна каждому, любой ребенок, независимо от

возраста и музыкального опыта может начать играть. Она не требует

специальной подготовки или дорогостоящего оборудования, что делает ее

идеальным инструментом для вовлечения всех учащихся в музыкальный

процесс.

Используя бодиперкуссию на уроке, учащиеся развивают чувство

ритма, учатся различать темп, динамику музыкального произведения.

Сложные ритмические рисунки, требующие одновременного использования

разных частей тела, отлично тренируют мелкую и крупную моторику. Это

положительно сказывается не только на музыкальном развитии, но и на

общем физическом состоянии ребенка.

Музыка – это язык эмоций. Бодиперкуссия позволяет детям выразить

свои чувства через движение и звук. Это помогает им снять напряжение,

почувствовать себя свободнее и увереннее, а также научиться работать в

команде.

Бодиперкуссия – это не просто повторение за учителем. Это

приглашение к творчеству! Дети могут придумывать свои собственные

ритмические узоры, комбинировать звуки, создавать целые музыкальные

композиции, используя только свое тело. Это развивает их фантазию и

уверенность в своих силах.

На уроках музыки бодиперкуссия может быть включена различными

способами: импровизация, создание собственного ритмического рисунка.

Ритмические

игры

и

упражнения.

Сопровождение

песен,

создание

аккомпанемента к пению.

Более подробно рассмотрим несколько принципов импровизации с

бодиперкуссией:

• Создание безопасной среды: Важно, чтобы дети не боялись

ошибиться. Поощряйте любые попытки, хвалите за смелость и творческий

подход.

• Постепенное усложнение: Начинайте с простых заданий и постепенно

переходите к более сложным.

• Активное слушание: Учите детей слушать не только себя, но и других

участников.

• Визуальная поддержка: Используйте жесты, мимику, чтобы помочь

детям понять задания и выразить свои идеи.

• Связь с музыкой: По возможности, используйте фоновую музыку,

чтобы задать настроение и направление для импровизации. Это может быть

как классическая музыка, так и современные композиции.

• Рефлексия: После каждого занятия проводите короткое обсуждение.

Спрашивайте детей, что им понравилось, что было сложно, какие идеи они

хотели бы попробовать в следующий раз.

Включив элементы бодиперкуссии в свои уроки, учителя могут сделать

обучение

более

интересным

и

увлекательным,

ведь

она

обогащает

музыкальный опыт учащихся и способствует их всестороннему развитию,

это не просто урок, это игра, эксперимент и самовыражение. Через эти

простые, но такие выразительные звуки собственного тела дети учатся

слышать музыку внутри себя и делиться ею с миром, открывая для себя

безграничные возможности для творчества