"Будь здоров, малыш!"
Автор: Лаврентьева Наталья АндреевнаДолжность: воспитатель первой квалификационной категории"Будь здоров, малыш!"
Вернуться назад
Перейти в раздел
Текстовая часть публикации
Тема проекта: «Будь здоров малыш! » Вторая младшая группа Автор : Лаврентьева Наталья Андреевна . Здоровье свыше Нам дано. Учись малыш, Беречь его . Забудь о таблетках, Болезнях, микробах. Расти гармоничным, Бодрым, здоровым! Девиз проекта: Проблема: Как сохранить здоровье детей? Актуальность: Забота о здоровье ребенка стала занимать во всем мире приоритетные позиции, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые, а дети это ведь наше будущее! Цель: Сохранять и укреплять здоровье детей. Использовать двигательную деятельность с детьми для формирования основ здорового образа жизни. 1. Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни. 2. Прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию. 3. Повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья детей. Задачи Участники проекта: Педагоги, дети, родители. Срок реализации: Октябрь- Май Содержание по разделам 1 Изучение состояния здоровья детей в группе 2 «Если хочешь быть здоров…» 3 «Я такой» 4. «На книжной полке» 5. «Веселись, детвора!» 6. «Для мам и пап» 1. Наличие или отсутствие заболевания. 2. Уровень физического и нервно-психического развития. 3. Уровень физиологических систем организма. Изучение состояния здоровья детей «Если хочешь быть здоров ..» 1.Утренняя гимнастика 2. Дыхательные упражнения 3.Массаж носика и ушей 4.Облегчённая одежда в группе и на улице 5.Прогулки с подвижными играми 6.Хождение босиком до и после сна 7.Хождение по коврику «З доровья » 8.Фитонциды (лук на окне, чеснок) 9.Умывание прохладной водой 10.Проветривание группы 11.Воздушные ванны 12 Обливание прохладной водой в летний период « Я такой » 1 Беседы: «Где живёт витаминка ?»; «Витамины я люблю»; «Беседы- рассуждение «Зачем нам нос?»; «Зачем нам глаза?»; «Зачем нам уши?» 2.Познавательные занятия «Если ты заболел…»; «Мы были в гостях у врача»; «Наши куклы врачи». 3.Экскурсия в медицинский кабинет 4. Выпуск газет «День Здоровья»; «Русские народные игры»; «Зачем человеку нос?». 5. Игра- эксперимент «Чудо- нос» « Я такой » 6. Чтение стихотворении, рассказов, сказок (про здоровье, болезни, распорядок дня, микробов) 7. Загадывание загадок 8. Простейшее экспериментирование («Воздух внутри человека») 9. Разучивание дыхательных упражнений и упражнений для точечного массажа 1.Чтение детской литературы «Айболит», «Мойдодыр» Чуковский К.И; «Овощи» Тувим Ю; «Про девочку, которая плохо кушала» Михалков С; · «Колыбельная» Токмакова И ; «Что такое хорошо и что такое плохо» Маяковский В 2.Потешки, пестушки « Ладушки»; «Водичка, водичка»; « Расти коса»; «Ай лады»; 3.Рассматривание иллюстраций «Овощи», «Фрукты», «Проффесси» «На книжной полке» Дидактические игры. «Овощи и фрукты»; «Узнай по вкусу»; «Узнай по запаху»; « Что за чем? » Сюжетно – ролевые игры «Больница»; «Кукла заболела»; «Одень куклу на прогулку» Игры с зеркалом «Мои глазки»; «Мои ушки»; «Мои носик» Физкультурный досуг «День Здоровья»; «Русские народные игры»; «Олимпийские игры в детском саду»; «23 февраля» Пальчиковые игры «Дружные пальчики»,»Как живёшь?» Солнечные ванны «Веселись детвора» «Для мам и пап» 1.Консультации: « Дыхательная гимнастика в детском саду»; «Спортивный уголок дома»; «Роль семьи в физическом воспитании ребёнка»; «Зачем нужен нос?»; «Зачем заниматься утренней гимнастикой и физкультурой». 2.Фотовыставка «Олимпийские надежды ходят в детский сад»; Фотоколлаж «Мы спортсмены»; «Наши первые занятия физкультурой» 3. « Приходите в гости к нам !» «День Здоровья»; «Русские народные игры»; «Олимпийские игры в детском саду»; «23 февраля». 5. Родительское собрание «Береги здоровье смолоду!» 6. Консультация для родителей «Дыхательная гимнастика в детском саду» 7. Создание альбома для детей и родителей «Дыхательные упражнения» 8. Создание альбома «Нос» семьей Шахматовой Марины «Для мам и пап» - Познание - Чтение художественной литературы - Изо деятельность - Физкультур а - Коммуникация Интеграция в другие виды деятельности Перспектива проекта: Здоровье даром не даётся , за него надо бороться ! Будьте здоровы ! Спасибо за внимание !
