"Немецкие школы. Какие они"?

Автор: Воротникова Елена Владимировна
Должность: учитель немецкого языка
Учебное заведение: МБОУ СОШ №8
Населённый пункт: г. Каменск-Шахтинский, Ростовская область
Наименование материала: конспект урока по немецкому языку
Тема: "Немецкие школы. Какие они"?
Дата публикации: 16.01.2016







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Урок в 6 классе «Die Traumschule»

План-конспект урока по теме «Die Traumschule»

из раздела «Deutsche Schulen. Wie sind sie?» в 6 классе

Автор: Воротникова Елена Владимировна

Учитель немецкого языка МБОУ СОШ №8

Тема урока: «Die Traumschule»

Цель урока:
развивать умения межличностного общения на уроке, работать над проектом; развивать и закреплять речевые навыки по теме «Немецкие школы. Какие они?».
Практические задачи:
- создать условия для развития умений усваивать и употреблять в речи лексический материал; - способствовать формированию умения понимать основное содержание текста.
Развивающие задачи
: - формировать учебно-интеллектуальные умения: умение анализировать, сравнивать; - развивать психические процессы: память, внимание, логическое мышление.
Образовательные задачи:
- формировать кругозор учащихся.
Воспитательные задачи:
- формировать положительное отношение к школе Этапы урока Деятельность учащихся Деятельность учителя Планируемы результаты: личностные,предметные, метапредметные
1.Организационный.

Цель: активизация

учащихся.

-мотивация
GutenTag! Учащиеся, передвигаясь по классу, задают друг другу вопросы. Форма работы Table Talk (Sozialform:Partnerarbeit) GutenTag! Ich grüβe euch! Nehmt Plätze! Приветствие, проверка подготовленности и организация внимания учащихся -Nehmt die Plätze! Ihr habt sehr viele Fragen zueinander gestellt. Коммуникативные УУД Коммуникативные УУД

2. Речевая зарядка

3. Пробуждение

интереса
активизирует учащихся на работу. Дают ответ: -über die Schulen Дети описывают свою школу, активно используя лексику по теме (Sozialform: Einzelarbeit) Учащиеся решив кроссворд, определяют тему урока -die Traumschule (Школа- мечта) Sagt, bitte, worüber sind diese Fragen? -Was können wir schon über den Schulen erzählen? -Beschreibt, bitte, unsere Schule! Wie ist sie, was gibt es in der Schule? (прошу описать свою школу) -Was sind doch diese Schulen? Einfache oder etwas besondere Schulen? Erkennen wir, wann ein Kreuzworträtsel wir lösen werden Ja, unser Thema heißt “Die Traumschule”. Уточняет понимание учащимися поставленных целей урока. Озвучивает цель урока. -Ihr habt die Ergebnisstabelle oder die Tabelle der Selbstbewertung. Wir haben schon 3 Aufgabe erfüllt. Markiert, bitte, eure Ergebnisse in der Tabelle. -Und dann nach jede Aufgabe erfüllt, bitte, ihr die Ergebnisstabelle. -Vergesst nicht! Просит уч-ся заполнять таблицу их достижений при выполнении каждого задания Рассадка по группам (при входе в класс каждый ребенок получил определенный цвет-красный, синий) - Im Klassenzimmer steht der rote Познавательные УУД Коммуникативные УУД Коммуникативные УУД Регулятивные УУД Личностные УУД

4. Осмысление

(Чтение)

5. Закрепление

учебного материала

6. Рефлексия
Чтение с извлечением необходимой информации (Sozialform: Gruppenarbeit) Осуществляют взаимный контроль и оказывают в сотрудничестве необходимую взаимопомощь, работая в группе. Смарт-доска (Sozialform: Einzelarbeit) Arbeitsform: Projektarbeit Учащиеся готовят свой проект «Школа, о которой Tisch und der blaue Tisch. Ihr habt auch diese Farbe. Nehmt eure Plätze! Wir warden in den 2 Gruppen arbeiten -Wie sieht eigentlich die Traumschule aus? - In einer Stadt will man die neue Schule bauen. In dieser Schule soll man alles sein, wovon träumen die Kinder. Der Direktor einer Schule hat den Schüler gebeten, dass sie die verschiedene Schule gemalt haben. - Welche Schulen haben die Kinder gemalt, erkennen wir aus der Übung. Schlagt die Bücher auf! Die Seite 98. - Ihr habt die Tabelle, in die die Name der Kinder und ihre Wunsche man einschreiben muss. Организует работу в группах, обеспечивает контроль за выполнением задания. Контролирует выполнение работы при помощи Смарт-доски Задает вопросы: Wessen Schule gefällt ihr am meisten? Warum? Was gefällt dir in dieser Schule? Дает установку на выполнение задание Познавательные УУД Групповые УУД Личностные УУД Коммуникативные УУД Коммуникативные УУД

7.Задание на дом
мы мечтаем» (Sozialform:Gruppenarbeit) Презентация проекта (Sozialform:Gruppenarbeit/ Einzelarbeit) Высказывают свое мнение Осуществляют самооценку. -Eure Projekte waren wunderbar. Ich glaube, dass alle nicht nur Kinder, sondern auch die Lehrer von solchen Schulen träumen. - Füllt, bitte, eure Ergebnisstabelle und markiert in meiner Tabelle eure Gesamtselbstbewertung! Отмечает степень вовлеченности учащихся.
S. 101, Üb. 4a)
Дает комментарий к домашнему заданию Коммуникативные УУД

Gibt es in deiner

Schule ein

Schwimmbad?

Unsere Schule hat

im Garten viele

exotischeTiere.

Ist es richtig?

Ist deine Schule

ähnlich an dem

Schloss?

Steht

in der

Eingangshalle

ein Aquarium?

Wünschst du

einenTennisplatz

im Schulhof?

Gibt es in deiner

Schule ein

Videostudio?

Willst du den

Pausenraum in

deiner Schule

haben?

In welchem Stock

liegt die

Bibliothek?

Was machst du

auf dem

Sportplatz?

Wie muss der

Lehrer sein?

Die Namen

Was gibt es in der Schule?


der Kinder


Name

Table Talk

Meine

Schule

Kreuzworträtsel

Was malen

die Kinder?

Projektarbei

t

Gesamtselbstbewertun

g

Horunshenk

o

Artjom

Name

Table Talk

Meine

Schule

Kreuzworträtsel

Was malen

die Kinder?

Projektarbei

t

Gesamtselbstbewertun

g

Sementschenk

o

Xenia

Name

Table Talk

Meine

Schule

Kreuzworträtsel

Was malen

die Kinder?

Projektarbei

t

Gesamtselbstbewertun

g

Zwetow

Nikita

Name

Table Talk

Meine

Schule

Kreuzworträtsel

Was malen

die Kinder?

Projektarbei

t

Gesamtselbstbewertun

g

Miroschniko

w

Artjom


Name

Table Talk

Meine

Schule

Kreuzworträtsel

Was malen

die Kinder?

Projektarbei

t

Gesamtselbstbewertun

g

Sotowa

Ewa

Name

Table Talk

Meine

Schule

Kreuzworträtsel

Was malen

die Kinder?

Projektarbei

t

Gesamtselbstbewertun

g

Bogazkij

Igor

Name

Table Talk

Meine

Schule

Kreuzworträtsel

Was malen

die Kinder?

Projektarbei

t

Gesamtselbstbewertun

g

Negreba

Ilja

Name

Table Talk

Meine

Schule

Kreuzworträtsel

Was malen

die Kinder?

Projektarbei

t

Gesamtselbstbewertun

g

Kolesow


Wiktor

Name

Table Talk

Meine

Schule

Kreuzworträtsel

Was malen

die Kinder?

Projektarbei

t

Gesamtselbstbewertun

g

Rudenko

Kirill


Name

Gesamtselbstbewertung

Bagazkij Igor

Sotowa Ewa

Kolesow Wiktor

Negreba Ilja

Miroschnikow

Artjom

Rudenko Kirill

Sementschenko

Xenia

Horunshenko

Artjom

Zwetow

Nikita