Конспект открытого занятия с детьми в средней группе

«9 Мая! День Победы!»
Воспитатель: Жукова Р.А. МАДОУ МО «СГО» детский сад №3 «Золотая рыбка» г.Светлый О чем мечтают дети? У них одна мечта Пусть будет на планете Мир вечный, как весна.
Цель занятия:
Закрепить знания детей о том, как защищали свою страну люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них. Воспитывать уважение, любовь и благодарность к людям, защищающим Родину от врагов, ветеранам войны, заботиться о них. Оборудование: презентация «С Днем Победы! », одежда солдата: фуражка, гимнастерка, пилотка, сапоги, экипировка: фляжка, котелок, саперная лопатка, бинт, вата, моб. телефон, карты, медаль, консервы, песня на CD, рисунки детей, письмо солдата.
Ход занятия.
Воспитатель. Дорогие ребята! Совсем скоро наша страна будет отмечать замечательный, радостный праздник. Как он называется? (Дети отвечают) . А сейчас к нам выйдут ребята и прочитают стихи, посвящённые этому дню. 1.Сегодня праздник – День Победы! Счастливый, светлый день весны, В цветы все улицы одеты, И песни звонкие слышны! (М. Познанская) 2.Нет! – заявляем мы войне, Всем злым и черным силам Должна трава зеленой быть, А небо синим – синим! (В. Степанов) 3.Нам нужен разноцветный мир, И все мы будем рады,
Когда исчезнут на земле Все пули и снаряды! (В. Степанов) Воспитатель. Ребята я хочу вам рассказать, как это было. Раньше жили в мирной и счастливой стране, там также как и вы ходили дети в детский сад, учились, играли, но вдруг началась война. И наша страна победила в этой войне. (Слайд 2) Ребята, но эта победа далась нам нелегко. Это была страшная и долгая война. Она длилась целых четыре года. Ранним июньским утром фашистская Германия напала на нашу мирную страну. Фашисты хотели захватить нашу страну и превратить наш народ в рабов. (слайд 3-4) Весь народ поднялся на защиту Родины, и наша армия, и женщины, и старики и даже дети. (слайд 5-6) Послушайте песню, которая призывала народ сражаться с врагом, называется она «Священная война» (звучит музыка, слайд 7) . Путь к победе был трудным и долгим. Вся наша страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт (слайд 8-9). Послушайте, какие слова говорили солдаты, уходя на фронт. Ребенок. Ты не плач сестренка, Мама, не рыдай, Я вернусь с победой В наш родимый край. Ребенок. Воин отважный Берет города Смелым, бесстрашным Буду всегда. Вот такие отважные и смелые уходили на войну, наши солдаты. Ребята давайте рассмотрим, как выглядели наши солдаты в годы великой отечественной войны. (рассматривание солдат). Кем они были? (танкистами, артиллеристами, саперами, снайперами, моряками, пограничниками, разведчиками, летчиками, связистами, медсестрами, врачами) Что на солдатах было одето? Одежда военнослужащего состояла из следующих элементов. Летняя форма одежды: гимнастерка, пилотка (у офицера — фуражка, сапоги. Зимняя форма одежды: шинель, шапка-ушанка. Экипировка: фляжка, котелок, плащ-палатка (для офицеров — плащ-накидка, саперная лопатка. Переносилось это все в легендарном вещевом мешке, «сидоре». - Ребята, хотите поиграть? Вот тут, на столе разные предметы. Нам нужно собрать со стола только те предметы, которые нужны солдату. Молодцы.
А теперь расскажите, что же вы собрали в вещевой мешок? (дети рассказывают) . Вот такая экипировка была у наших солдат, которые победили фашистов. Ребята а кто теперь наши солдаты, которые одержали победу над фашистами 67 лет назад? Ветераны. Правильно, а как мы узнаем, что этот человек ветеран? (фото ветерана на слайде 17) ветераны старые уже стали и у них много орденов и медалей на груди. Кто знает, за что давали ордена? За отвагу, за защиту родины. Давайте рассмотрим медали. (слайд 18) рассказ про ордена и медали: Нашим ветераном помогла поддержка из дома, из тыла, из семьи победить эту войну. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники – письма, которые прислали с фронта отцы и братья. А письма В треугольниках солдатских! Они для нас До сей поры полны И мужества, и доброты, и ласки. И грозного дыхания войны. Г. СЕРЕБРЯКОВ. (слайд 19). Что они писали своим близким? Послушайте, что писал своему сыну Максиму, отец с фронта. Здравствуй, дорогой Максим! Здравствуй, мой любимый сын! Я пишу с передовой Завтра утром снова в бой Будем мы фашистов гнать, Береги, сыночек, мать Позабудь печаль и грусть – Я с победою вернусь! Обниму вас, наконец До свиданья. Твой отец. Вот так складывались солдатские письма в треугольник. Ребята, мы свами подготовили рисунки для ветеранов. Что мы нарисовали (Цветы). Но как же мы их отправим ветеранам? А давайте сделаем треугольные письма, как было в войну, и отправим их ветеранам. Тогда присаживайтесь и начинайте складывать. Когда вы закончите складывать, уберите свое письмо в почтовый ящик, вот сюда. (Дети складывают письма) . Вот и молодцы, эти письма с цветами мы передадим нашим ветеранам в знак благодарности. Ребята наших ветеранов осталось очень мало, но и еще не все дожили до
Великой Победы. Чтобы никто не забыл доблестных героев и их подвиги по всей стране было сооружено много памятников в память о героях войны, братские могилы, в которых были захоронены погибшие в боях воины. (слайд 21, 22, 23). Давайте вспомним стихотворение М. Исаковского «Навек запомни». (ребенок читает стихотворение) . Куда б ни шел, ни ехал ты, Но здесь остановись, Могиле этой дорогой Всем сердцем поклонись. Кто б ни был ты – рыбак, шахтер, Ученый иль пастух, - Навек запомни – здесь лежит Твой самый лучший друг. И для тебя и для меня Он сделал все, что мог. Себя в бою не пожалел, А Родину сберег. (В память о погибших объявляется минута молчания) . Да, ребята, никогда этот день не забудут люди. За то, что мы сейчас с вами радуемся, смеемся, танцуем, - мы обязаны нашим дедушкам и бабушкам, которые в жестоких боях и сражениях отстояли этот радостный день и попросили нас никогда не забывать о нем. Четыре года страшной войны позади. Так будем же, дети радоваться, и беречь этот чудесный мир, в котором мы живем.