Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Составление рассказов на тему «Одежда» Цель: учить детей составлять описательные рассказы по теме «Одежда», руководствуясь готовым планом,поощрять их попытки доводить до конца взятую на себя роль Закреплять знания об обобщающем понятии «одежда»(классификация по сезонам,виды ткани,…) Активизировать словарь (подиум, модель, модельер, моды, ситцевая, шелковая, шерстяная, закройщик, портной..). Обогащать словарь детей соответствующими словами П р е д в а р и т е л ь н а я р а б о т а. Беседа на тему «Путешествие в прошлое одежды»; Беседа о художниках-модельерах, о демонстрациях моделей одежды. Показ журнал мод, особенно привлекать их внимание к образцам детской одежды. Знакомство с историей создания одежды; Дидактическая игра «Найди недостающую деталь для платья»; Чтение художественной литературы; чтение пословиц, стихов о труде; Вводить в словарь детей слова
модель,
,
модельер.
На примерах разбирать с детьми план рассказа: вначале называют вещь и указывают, для какого сезона она сшита, из какой ткани; далее подробно описывают фасон. Ход з а н я т и я Дети сидят на стульях, расставленных широким полукругом. На полу перед ними — яркая ковровая дорожка. Помните ли вы, дорогие друзья, такую считалочку: На златом крыльце сидели: Царь, царевич, король, королевич, Сапожник, портной... Говори, кто ты будешь такой? Король, королевич и портной сидят рядом! Еще бы, портной — очень древняя и уважаемая профессия! Портные одевают нас и летом, и зимой, и осенью, и весной, даря нам красивые платья и сарафаны, юбки и блузки, пальто и куртки. Воспитатель: А кто знает во что одевались первобытные люди? Дети: Первобытные люди одевались в одежды из звериных шкур.. Воспитатель: Чем ои сшивали шкуры?
Дети: Они научились сшивать их с помощью воловьих жил. Воспитатель: А первобытная игла представляла собой тонкую, но крепкую, заостренную пластинку из камня. Много позже появились стальная игла и льняная нитка. Потом появились первые швейные машины, но постепенно механики вно сили в уст ройство швейных машин вс е новые и н о в ы е усовершенствования. В о с п и т ат е л ь . Где можно купить одежду? Д е т и. В магазине, на рынке. Во спит атель. Из чего шьют одежду? Д е т и. Из ткани. Во спит атель : Кто шьет одежду? Дети отвечают: Портной? Во спит атель.Портные шьют много разной одежды. Что нужно для работы портному? Д е т и . Ткань, сантиметр, ножницы, нитки, иголки, швейная машинка. Во спит атель : А сейчас
игра

«Кто

я?»
Вам нужно догадаться и назвать профессию человека. Я умею придумывать фасоны одежды. Кто я?... Это модельер, дизайнер. Я умею кроить одежду. Кто я?... Раскраивает из ткани одежду закройщик. Я придумываю рисунок для ткани, из которой шьют одежду. Кто я?... Яркий и красивый рисунок для ткани придумывает художник. Я шью одежду. Кто я?... Шьет для мальчиков и для девочек, мужчин и женщин, нарядную и повседневную, для всех пор года одежду – швея. Я демонстрирую одежду на подиуме. Кто я?... Манекенщица. Воспитатель бъявляет, что открывается сеанс показа моделей детской одежды (демонстрация моделей сопровождается очень тихой музыкой). Продолжает: — Позвольте, дорогие зрители, представить вам художника- модельера Алину Смирнову. Это нарядный сарафан из атласной ткани на бретелях. Низ сарафана – пышная юбка . Передняя часть юбки – ажурная сетка. Верхняя часть сарафана украшена складками. Бретельки съемные. Задняя часть сарафана отделана декоративной строчкой на резинке. Сбоку имеется замок ,для облегчения при одевании. А теперь, дорогие зрители, я представлю вам другого ху дожника-модельера —Гончарову Марию,— говорит воспитатель.
Вашему вниманию представлена модель мужского классического костюма- тройка. Костюм состоит из пиджака,жилетки, брюк. Данная модель выполнена из костюмной ткани. У пиджака отложной воротник,три кармана. Застежка пиджака –пуговицы. Жилет –слегка приталенный, застегивается на пуговицы. Брюки-прямые ,на поясе. есть боковые карманы. Застежка брюк- молния и пуговица. — Позвольте, дорогие зрители, представить вам художника- модельера Сучкову Лиану Это повседневный сарафан из шерстяной ткани для зимнего сезона. По линии бедер сарафан отрезной,отделка хлястики. Украшения сарафана – цветы,выполненные из атласной ткани. Сзади сарафана есть замок. — Позвольте, дорогие зрители, представить вам еще художника- модельера Ярослава Дорощенко Представляю летний вариант одежды, состоящей из рубашки и шорт. У рубашки отложной воротник,коротний рукав. Застежка рубашки-пуговицы. На рубашке три кармана. Украшения рубашки –декоративные надписи. Шорты на резинке, имеют несколько карманов спереди и сзади. — Позвольте, дорогие зрители, представить вам художника- модельера Тимура Курунчука Я шью спортивную одежду для занятий спортом. Данная модель состоит из куртки и брюк. Куртка с капюшонном и длинным рукавом. На рукаве манжет. Застежка куртки –молния. Брюки –прямые. Вверх и низ брюк на резинке. Два боковых кармана.
«Иголка и нитка».
Ты, портной, такой умелый! Сшей для куклы фартук белый. Я сама бы сшить могла, Но пока ещё мала. Дети становятся друг за другом. 1-й ребёнок изображает иголку. Он бегает, меняя направление. Остальные бегут за ним, стараясь не отставать, чтобы «ниточка не порвалась».
Итак, ребята, мы сегодня с вами поговорили об одежде и тканях. Во спит атель: А какой бывает одежда? Дети: Одежда по назначению бывает
домашняя
, ее носят… дома. Это… халат, пижама, платье, брюки, легинсы, шорты, майка, носки, юбка. Одежда бывает
спортивная
. Она нужна тем, кто занимается спортом. Это спортивный костюм, шорты, майка, носки. Одежда бывает для
мужская, женская, детская
. Бывает рабочая
спецодежда
: комбинезон, халат, рукавицы, костюм, фуфайка (утепленная куртка), фартук. Как называется одежда которую мы оденем когда идем в гости, театр, на утренник. –
Праздничная
Воститатель: Как называется одежда, которую носят летом, зимой?
Дети отвечают.
Воспитатель:Как называетсяодежда которую носят между сезонами — между летом и зимой. Про такую одежду можно сказать демисезонная, Во спит атель. Если вещь будет сшита из шелка, как она будет называться? Д е т и . Шелковая. Во спит атель. Если из шерсти? Д е т и . Шерстяная. . Воспитатель. Если из хлопка? Д е т и . Хлопчатобумажная. Во спит атель. Если одежда из кожи, она кожаная.. Из атласа - …. атласная. Из джинсовой ткани - … джинсовая. Умницы! Правильно ответили… Есть одежда и для рук. Это перчатки, рукавицы, варежки. Есть одежда для ног. Это носки, гольфы, чулки, колготки, брюки, легинсы, штаны. Мы на шею повязываем шарф, косынку, платок Во спит атель.Какую одежду могут носить девочки и женщины ?... Какую одежду носят и мальчики и мужчины ?.... Чтобы одежда служила нам долго, была красивой за ней нужно… ухаживать. Это значит ее нужно стирать, гладить, чистить, зашивать, бережно с ней обращаться. Что нового вы узнали об одежде?
Ребята, отгадайте мою загадку. У меня одеться рад И артист и депутат. Ловко шью своей иглой — Ведь недаром я ...
(портной).
Черна, а не земля, пушиста, а не снег, греет, а не печка.
(Шуба.)
У нее есть капюшон, пышным мехом опушен.
(Куртка.)
Если день стоит погожий, Он не выйдет из прихожей. Если дождик моросит, Он на улицу бежит.
(Плащ.)
Дуйся, не дуйся, через голову суйся. Попляши день-деньской и пойдешь на покой.
(Рубашка.)