КВН С РОДИТЕЛЯМИ

«С чего начинается Родина?»
Старшая группа. Цель. "Взаимодействие с родителями по патриотическому воспитанию через проведение совместных мероприятий" Задачи:  закрепить знания детей о родном поселке, как о частице нашей Родины; воспитывать любовь к малой Родине;  развивать интерес и стремление изучать и знакомиться с родным краем;  расширять представления детей о стране;  активизировать мышление, воображение, любознательность, самостоятельность, умение работать в коллективе;  вызвать у детей положительные эмоции от совместной деятельности с родителями;  воспитывать любовь и уважение у своей малой Родине, к своей стране. Ход: Дети заходят в зал под музыку Вед. Здравствуйте, дети, здравствуйте гости! Мы сегодня с вами собрались, чтобы провести КВН на тему «С чего начинается Родина?» А что такое КВН? Дети: Клуб веселых и находчивых. Вед. Правильно. А вы у нас веселые? Дети: Да! Вед. А вы у нас находчивые? Дети: Да! Вед. Тогда, я приглашаю участников команд занять свои места. Капитаны, проведите своих участников. Под музыку (КВН) дети занимают места игроков. Ведущий представляет членов жюри, предлагая оценивать выступления участников КВН Жюри, как видите, у нас достойно уваженья! Им приходилось и не раз оценивать сраженья! (Представление жюри: зав. детским садом Светлана Георгиевна, старший воспитатель Надия Измаиловна, воспитатели и родители. Жюри мы доверяем - судьбу команд вручаем! (Обращается к болельщикам) Болельщиков предупреждаем, Что встреча будет горяча! И им от всей души желаем Болеть без вызова врача!
1 конкурс – ВИЗИТКА.
Вед: Итак, первый конкурс - визитка. Вам нужно представить свою команду. 1) Наша команда называется Родничок - от слова Родина (говорит капитан) Наш девиз: Родничок кристальный, чистый, ты водою напои и здоровьем одари (все вместе).
Капитан команды - 2) Наша команда называется Росинка - от слова Россия Наш девиз: В маленькой росинке сила всей земли, капелька живая, радость подари (все вместе). Молодцы! Вот какие у нас команды дружные и веселые! Жюри оценивают 1 конкурс Визитка.
2 конкурс – викторина «Вопрос – ответ» на тему

«Нет в мире краше Родины нашей»
Вед: Слушайте внимательно задание. Я буду вам быстро задавать вопросы, а вы на них отвечать. Вопросы буду задаваться по очереди: 1. Как называется страна, в которой мы живем? 1.Сколько линий находится на флаге России? 2.Что обозначают цвета на российском флаге? (Поочередно белый, синий, красный) 2. Как называются люди, живущие в России? 3. Назовите столицу России. 3. Что изображено на гербе России? 4. Кто президент в России? 4. Какие еще вы знаете символы России?
Упражнение «Мир, любовь, добро»
: «Мир, любовь, добро – всем, кто слева от меня» «Мир, любовь, добро – всем, кто справа от меня» «Мир, любовь, добро – всем, кто впереди меня» «Мир, любовь, добро – всем, кто позади меня»
»
Вед. Любовь к Родине у каждого из нас начинается с любви к родным местам, где ты родился и живешь. Любое место, даже самая маленькая деревенька, неповторимы своей красотой, очарованием. Продолжаем
викторину на тему «Родной край – сердцу рай»
1.Как называется город в котором мы живем? (родителям: Сколько лет нашему городу?) 1.. Как называют жителей Лесозаводска? (родителям: Как называется наш детский сад, на какой улице находится?) 2.Какая протекает река в нашем городе? 2.Что изображено на гербе города? 3.Как называется край, в котором мы живем? 3.Какой город является столицей Приморья? 4.Назовите города Приморья. 4. Почему наш край называют - Приморский. Общий вопрос родителям: Когда день рождения Приморья? Вед. Наш приморский край очень красив. Он богат полезными ископаемыми, животными, птицами, рыбами, растениями. -Ребята, а кто пользуется всеми этими богатствами? (Человек). -Правильно, мы с вами. А как мы можем отблагодарить наш край за столь щедрые дары.
(ответы команд): -Не убивать редких животных и птиц; -Охранять от пожаров, вредных загрязнений; -Не засорять природу; -Нельзя мыть машины в реках. Вед. Эти правила нужно помнить и знать!
Физминутка.
Вед. А сейчас мы покажем с вами свою удаль, силу, ловкость (участники команд выполняют движения под музыку «Богатырская наша сила»)
3.Конкурс
:
«Экскурсоводы»
- Представьте, в гости к вам приехали друзья или родственники из другого города. Куда бы вы их повели? Какие достопримечательности родного города им показали?
4. Конкурс «Художественное слово»
Вед. От каждой команды 1 участник рассказывает стихотворение о Родине 1. Родина! Родина – слово большое, большое! Если сказать это слово с душою, глубже морей оно, выше небес! В нем умещается ровно полмира: мама и папа, соседи, друзья, город родимый, родная квартира, бабушка, школа, котенок и я, зайчик солнечный в ладошке, куст сирени за окошком и на щечке родинка – это тоже Родина. 2. Здравствуй, Родина моя! Утром солнышко встает, нас на улицу зовёт. Выхожу из дома я – здравствуй, улица моя! я пою и в тишине, подпевают птицы мне, травы шепчут мне в пути: «Ты скорей, дружок, расти!» Отвечаю травам я, отвечаю ветру я, отвечаю солнцу я: «Здравствуй, Родина моя!» Вед. Родители из команды по очереди зачитывает начало пословицы или поговорки, а участники ее заканчивают. 1.Одна у человека родная мать – …. одна у него и Родина 1.Родина – мать, … умей за нее постоять. 2.Если дружба велика, ….. будет Родина крепка. 2. Нет в мире краше ……. Родины нашей”. Салат из сказок. Конкурс для родителей. Ведущий читает придуманные сказки, где присутствуют персонажи из разных русских народных сказок, а игрокам нужно отгадать , из каких сказок эти персонажи? 1.“Сидит Волк у проруби и приговаривает: “По щучьему велению, по моему хотению, ловись, рыбка, большая и маленькая, потяжелел хвост, стал Волк его тянуть, никак не вытянет, позвал Волк бабку, бабка – внучку, внучка – Жучку...”. (“Лисичка – сестричка и Серый волк”, “По щучьему велению”, “Репка”) 2. “Покатился Колобок по дорожке и видит: стоит перед ним избушка на курьих ножках. А перед избушкой сидит Иванушка, золотыми яблочками играет. Постучал Колобок и спрашивает : “Тук, тук, тук! Кто в тереме
живёт?”. “Я – мышка – норушка, я - лягушка – квакушка...”. (“Колобок”, “Гуси – лебеди”, “Теремок”).
Динамическая пауза.
На двух стульчиках сидят две «репки» (дети в желтых шапочках с пришитыми к ним зелеными тряпичными листьями). На определенном расстоянии от каждого стула выстраиваются две команды по шесть человек: «дедка», «бабка», «внучка», «Жучка», «кошка», «мышка». Сначала к репке бежит «дед», обегает ее и возвращается. За него цепляется, берет за пояс, «бабка», и они уже вдвоем обегают «репку» и возвращаются. В конце игры, когда все персонажи цепочкой будут обегать «репку», она должна уцепится за «мышку», и все вместе возвращаются на старт.
5. Конкурс «Домашнее задание»
Вед. Мы с вами живем в стране, которая называется Россия. Это большая и могучая страна. Но она не была бы такой , если бы в ней не было хороших и дружных семей. Любовь, которая объединяет – папу, маму, детей, - делает Россию процветающим государством. Поэтому без вашей семейной крепости Россия стала бы слабее. Любите свою Родину, и Родина ответит вам тем же! Каждая семья – маленькая родина, и у неё может быть свой символ семейного счастья и благополучия, свой герб, свой флаг.
На доске показ образцов семейного герба, флага.

Ведущий называет участников рисунка и команду.
Вед. Пока жюри совещается и подводит итоги КВН, мы проведём музыкальную паузу. Звучит гимн России (Музыка А. Александрова слова С. Михалкова). Вопросы воспитателя: Ребята, что за песня сейчас играла? (Гимн.) А когда играет гимн что нужно делать? Что такое гимн? (Это торжественная, хвалебная песня.) Давайте вспомним первый припев гимна: Россия — священная наша держава, Россия — любимая наша страна. Могучая воля, великая слава — Твоё достоянье на все времена! Выходят трое детей и читают стихотворение «Я и Мы» В. Орлова. Дети (по очереди). Очень много слов на свете, Как снежинок у зимы. Но возьмём, к примеру, эти: Слово «Я» и слово «Мы». «Я» на свете одиноко, В «Я» не очень много прока. Одному или одной Трудно справиться с бедой.
Слово «Мы» сильней, чем «Я». Мы – семья, и мы – друзья. Мы – народ, и мы – едины. Вместе мы непобедимы. Вед. Я предлагаю поиграть в игру «Дружная паутинка». Все участники соревнований (дети и родители) встают в рассыпную по залу. Закрывают глаза и представляют, что можно пожелать другу. Потом открывают глаза. У ведущей в руках клубок ниток. Ведущая отматывает небольшую нитку, держит в руках, а клубок передаёт рядом стоящему участнику со словами пожеланий. И так далее пока все не будут держаться за нить. Желать можно здоровья, удачи, семейного счастья, взаимопонимания, любви, понимания, дружбы, хорошего поведения, удачных путешествий, ярких впечатлений, отличного настроения, приятных впечатлений, хорошего отдыха Вед. Теперь мы связаны одной ниточкой. Ведь детский сад – это тоже одна семья. Жюри подводит итоги, награждения команд.
Очень много слов на свете, Как снежинок у зимы. Но возьмём, к примеру, эти: Слово «Я» и слово «Мы». «Я» на свете одиноко, В «Я» не очень много прока. Одному или одной Трудно справиться с бедой. Слово «Мы» сильней, чем «Я». Мы – семья, и мы – друзья. Мы – народ, и мы – едины. Вместе мы непобедимы.