Публикации педагогов дошкольного, начального, основного общего,
среднего профессионального, высшего и дополнительного образования
Опубликовать материал в раздел образования можно здесь >>>
Все публикации
Дошкольное
Начальное
Основное
Среднее (полное)
Среднее профессиональное
Высшее
Дополнительное
Опубликовано: 24.01.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Манюк Лидия Алексеевна
Должность: воспитатель 1 квалификационной категории
Учебное заведение: МАДОУ "Синеглазка"
Населённый пункт: город Ноябрьск, ЯНАО
Наименование материала: Конспект НОД по математике
Тема: "Космическое путешествие"
Описание: Конспект НОД "Космическое путешествие" для детей подготовительной группы.Целью данного занятия является развитие познавательной деятельности детей, математических представлений у детей.
Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 24.01.2016
Раздел образования: начальное образование
Автор: Насонова Светлана Николаевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МКОУ "СОШ №2 "
Населённый пункт: город Усть-Джегута, Карачаево-Черкесская республика
Наименование материала: открытый урок
Тема: "Лес и человек"
Описание: Данная разработка поможет провести открытый урок по теме "Лес и человек" в 4 классе.
Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 24.01.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Садыхова Айтан Суджаддин Кызы
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Снегурочка"
Населённый пункт: ЯНАО г.Ноябрьск
Наименование материала: сценарий конспекта
Тема: "Помоги Незнайке"
Описание: Интеграция образовательных областей: познание, безопасность, здоровье, коммуникация.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательная
Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
обучающие
• Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения;
• повторить основные виды транспортного средства, "специальный транспорт",
• расширить и закрепить знания о знаках дорожного движения развивающие
• способствовать развитию познавательных психических процессов: памяти, мышления, внимания. Умения классифицировать предметы по группам
• активизировать познавательную и речевую деятельность воспитательные
• закреплять потребность детей выполнять правила дорожного движения
• воспитывать умение работать в коллективе
Предварительная работа:
•Беседа с детьми о правилах дорожного движения
• Дидактическая игра "Дорожные знаки"
• Рассматривание картинок по правилам дорожного движения
• Чтение художественной литературы В. Клименко "Светофор"
Материал: ленточки для каждого ребенка, 3 обруча, картинки транспорта, дорожные знаки, светофоры, клей, ножницы, бумага, салфетки, клеёнки.
Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 24.01.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Колесникова Ольга Валентиновна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №96
Населённый пункт: город Чита, Забайкальский край
Наименование материала: Статья
Тема: "Развитие творческих способностей дошкольника через освоение нетрадиционной техники рисования песком"
Описание: Статья знакомит с опытом работы кружка.
Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 24.01.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Кухарева Галина Александровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Белоснежка"
Населённый пункт: г.Ноябрьск, Ямало - Ненецкого автономного округа
Наименование материала: учебная программа
Тема: Рабочая программа по разделу "Развитие речи" для старшей группы № 12 образовательная область "Коммуникация".
Описание: Рабочая программа по разделу "Развитие речи" составлена на основе обязательного минимума содержания по образовательной области "Познавательно-речевое развитие, коммуникация" для детей группы составлена в соответствии с Основной общеобразовательной программой дошкольного образования "Хочу все знать" (Разработана: творческим коллективом МБДОУ "Белоснежка", утверждена: приказ от 05.03. 2011 г.№44/2-од).
Перейти к публикации На главнуюСтраница - 3634 из 4056Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница Следующая страница -->>>