Публикации педагогов дошкольного, начального, основного общего,
среднего профессионального, высшего и дополнительного образования

Опубликовать материал в раздел образования можно здесь >>>

Все публикации    Дошкольное    Начальное    Основное    Среднее (полное)    Среднее профессиональное    Высшее    Дополнительное

Опубликовано: 04.12.2015
Раздел образования: начальное образование
Автор: Маглаева Ольга Алексеевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "СОШ №1"
Населённый пункт: г.Мирный РС Якутия
Наименование материала: Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС (из опыта работы)
Тема: "Проектно-исследовательская деятельность младших школьников"
Описание: Это материал из опыта работы по внеурочной деятельности. Как организовать проектно-исследовательскую деятельность учащихся.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 04.12.2015
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Пермякова Ирина Викторовна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МБДОУ № 99
Населённый пункт: город Миасс Челябинская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Использование современных методов и приёмов в реализации задач музыкального образования (музыкально-ритмические движения) в соответствии с ФГОС ДО"
Описание: Образовательное содержание программы, в т. ч музыкальное становится условием и средством вхождения ребенка в мир социальных отношений, открытии и презентации своего "я" социуму. Одним из целевых ориентиров (т.е. социально-нормативные характеристики возможных достижений ребенка) на этапе завершения дошкольного образования ( п 4.6. ФГОС) являются следующие ориентиры: • ребёнок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности. Способность ребёнка к фантазии, воображению, творчеству интенсивно развивается и проявляется в игре. • у ребенка развита крупная и мелкая моторика; он подвижен, вынослив, владеет основными движениями, может контролировать свои действия, управлять ими. В соответствии с ФГОС решение задач художественно-эстетической области должно быть направлено на приобретение опыта в музыкальной деятельности ( музыкально- ритмических движений). Перечислены приёмы обучения музыкально-ритмическому движению согласно всех возрастов.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 04.12.2015
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Котова Альбина Геннадьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МОУ детский сад № 244
Населённый пункт: город Волгоград
Наименование материала: опыт работы
Тема: "Растим здоровое поколение в рамках реализации новых образовательных стандартов"
Описание: В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние здоровья дошкольников резко ухудшилось. Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 04.12.2015
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Романова Ольга Алексеевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №18
Населённый пункт: город Ленинск-Кузнецкий Кемеровская область
Наименование материала: cтатья
Тема: "Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста"
Описание: Ученые утверждают, что дошкольное детство наиболее благоприятное время для интеллектуального развития детей. Каждый ребенок - маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Вся информация, полученная в этот период, станет фундаментом для дальнейшей успешной жизни.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 04.12.2015
Раздел образования: начальное образование
Автор: Гадиева Нурия Зуфаровна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ СОШ №2
Населённый пункт: Башкортостан с.Киргиз-Мияки
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Добрые дела"
Описание: Классный час. Цели: формирование этических норм поведения в обществе и общении друг с другом; Задачи: • формирование у уч-ся этических представлений; • знания о категории добра и зла; • воспитывать культуру общения друг с другом • развитие умения сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; • способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения.

Перейти к публикации     На главную





Страница - 3956 из 4191
Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница    Следующая страница -->>>