Публикации педагогов в разделе "Дошкольное образование"
Все публикации
Дошкольное
Начальное
Основное
Среднее (полное)
Среднее профессиональное
Высшее
Дополнительное
Опубликовано: 02.11.2015
Раздел образования: Дошкольное образование
Автор: Федорова Ольга Борисовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "ЦРР-детский сад №126"
Населённый пункт: город Уфа, республика Башкортостан
Наименование материала: Презентация
Тема: "Пассажирский транспорт"
Описание: Эта презентация будет полезна воспитателям при организации непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию.
Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 02.11.2015
Раздел образования: Дошкольное образование
Автор: Секерина Анна Андреевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №30
Населённый пункт: ст.Воздвиженская, Курганинский район
Наименование материала: презентация
Тема: "Домашние животные и их детеныши"
Описание: Цель: показать детям, кто чей детеныш.
Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 02.11.2015
Раздел образования: Дошкольное образование
Автор: Симняева Галина Васильевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: СП "Детский сад "Солнышко" ГБОУ СОШ №2 им.В.Маскина ж.-д. ст.Клявлино
Населённый пункт: ст.Клявлино, Самарская область
Наименование материала: Статья
Тема: "Жадина-говядина, или как научить ребёнка делиться?"
Описание: Жадность в нашей культуре считается, пожалуй, одним из самых неприятных человеческих качеств. Одержимые этим отталкивающим пороком скряги и скупердяи не раз осуждались и высмеивались в сказках, баснях и других литературных произведениях. А не растет ли в нашей семье жадина-говядина?
Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 01.11.2015
Раздел образования: Дошкольное образование
Автор: Мельникова Наталья Вячеславовна
Должность: учитель - логопед
Учебное заведение: МБДОУ № 87
Населённый пункт: город Мурманск
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Формирование лексико-грамматических представлений у старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи на этапе автоматизации звуков"
Описание: Для оптимизации коррекционного процесса считаю оправданным и эффективным использование этапа автоматизации звука для коррекции лексико - грамматического строя речи, развития связной речи.
В индивидуальной совместной деятельности с воспитанниками можно включать задания на формирование лексико-грамматических категорий в процесс автоматизации звуков. Так как работа по накоплению словаря и формированию грамматических средств языка и навыков словообразования проводится в тесном единстве, то предлагаемые задания имеют не одну, а сразу несколько целей: формирование словарного запаса, формирование грамматического строя речи и получение навыков словообразования, закрепление правильного произношения отрабатываемого звука, развитие моторики. Речевой материал подобран с учетом звуков, часто нарушаемых в произношении.
Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 01.11.2015
Раздел образования: Дошкольное образование
Автор: Артюхова Татьяна Михайловна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБУ Д/С № 199 "Муравьишка"
Населённый пункт: город Тольятти, Самарская область
Наименование материала: Проект "Здоровое питание малыша"
Тема: "Кашка – лучшая еда для малыша"
Описание: 1. Некоторые дети раннего возраста не приучены, есть каши.
2. Родители заменяют детям каши другими продуктами.
3. Нехватка знаний у родителей о детском питании (каши)
Перейти к публикации На главнуюСтраница - 1868 из 1893Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница Следующая страница -->>>