Публикации педагогов дошкольного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 28.08.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Пшеничникова Елена Вячеславовна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: МБДОУ д/с №20 "Росинка" г.Омутнинска Кировской области
Населённый пункт: Кировская обл, Омутнинский р-н, г Омутнинск
Наименование материала: статья
Тема: Использование цифровых технологий на логопедическом занятии у детей старшего дошкольного возраста
Перейти к публикации Опубликовано: 27.08.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Авторы: Цыплакова Юлия Валерьевна, Павлова Галина Борисовна
Должность: воспитатели
Учебное заведение: МАДОУ "Детский сад №34"
Населённый пункт: г. Рязань
Наименование материала: конспект занятия
Тема: "Дорожные знаки"
Перейти к публикации Опубликовано: 26.08.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Авторы: Мутигуллина Айгуль Наилевна, Сафина Лейсан Рустамовна
Должность: воспитатели
Учебное заведение: МБДОУ №6 "Звёздочка"
Населённый пункт: г.Азнакаево РТ
Наименование материала: статья
Тема: Использование деревянных кубиков -бабашек в театрально-педагогическом процессе программы Татнефть и детство
Перейти к публикации Опубликовано: 25.08.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Исламова Надежда Михаиловна
Должность: инструктор по физической культуре
Учебное заведение: МДОБУ детский сад "Совушка"
Населённый пункт: село Миловка Республика Башкортостан Уфимский район
Наименование материала: Сценарий
Тема: День защиты детей
Перейти к публикации Опубликовано: 25.08.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Цыбулина Оксана Александровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "ДС № 9"
Населённый пункт: Кемеровская область-Кузбасс, г.Анжеро-Судженск
Наименование материала: родительское собрание
Тема: "Рисование с увлечением-нетрадиционные техники рисования"
Перейти к публикации Страница - 18 из 1899Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 17 стр. Следующая - 19 стр.
