Публикации педагогов основного общего образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного общего образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 02.11.2018
Раздел образования: среднее образование
Автор: Кирошка Елена Викторовна
Должность: преподаватель-организатор обж
Учебное заведение: МБОУ "СШ № 1"
Населённый пункт: город Касимов, Рязанская область
Наименование материала: план-конспект урока по ОБЖ 5 класс
Тема: Здоровый образ жизни
Перейти к публикации Опубликовано: 01.11.2018
Раздел образования: среднее образование
Автор: Воробьева Ирина Евгеньевна
Должность: учитель технологии
Учебное заведение: ГБОУ гимназия 52
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Развитие творческих способностей учеников во внеурочной деятельности
Перейти к публикации Опубликовано: 30.10.2018
Раздел образования: среднее образование
Авторы: Нафиков Хатям Хамитович, Нафикова Светлана Магавиевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ СОШ им.Р.Гареева
Населённый пункт: г.Янаул,республика Башкортостан
Наименование материала: Конспект урока
Тема: Конспект урока по теме “Жаргонизмы”.
Перейти к публикации Опубликовано: 30.10.2018
Раздел образования: среднее образование
Автор: Полозова Ирина Васильевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: Боева Ирина Анатольевна
Населённый пункт: МБОУ "Лицей №3 имени К.А.Москаленко"
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Где люди вольны, как орлы" Романтизмв поэме М.Ю.Лермонтова "Мцыри"
Перейти к публикации Опубликовано: 24.10.2018
Раздел образования: среднее образование
Автор: Дениско Елена Александровна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МОУ "Венгеровская СОШ"
Населённый пункт: Белгородская область,Ракитянский район,с.Венгеровка
Наименование материала: статья
Тема: "Воспитание чувства патриотизма на уроках русского языка и литературы"
Перейти к публикации Страница - 382 из 714Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 381 стр. Следующая - 383 стр.
