Публикации педагогов в разделе "Среднее профессиональное образование"

Все публикации    Дошкольное    Начальное    Основное    Среднее (полное)    Среднее профессиональное    Высшее    Дополнительное

Опубликовано: 25.12.2015
Раздел образования: Среднее профессиональное образование
Автор: Киреева Ирина Викторовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ФГБ СУВУ для детей и подростков с девиантным поведением "СПУ открытого типа г.Абакана"
Населённый пункт: Республика Хакасия, г.Абакан
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Благодарность"
Описание: Методическая разработка из цикла бесед "Я в мире, мир во мне...."

Перейти к публикации          На главную





Опубликовано: 24.12.2015
Раздел образования: Среднее профессиональное образование
Автор: Горшенина Ирина Юрьевна
Должность: учитель технологии
Учебное заведение: ГБОУ Республика Марий Эл"Казанская школа-интернат"
Населённый пункт: с.Казанское Республика Марий Эл
Наименование материала: Доклад
Тема: "Формирование навыков жизнеобеспечения у учащихся с ограниченными возможностями здоровья через уроки сельскохозяйственного труда"
Описание: Условия современной жизни предъявляют высокие требования к выпускнику. Независимо от состояния здоровья детей современное общество не делает исключений и снисхождений в социуме. Чтобы быть готовым к вступлению в самостоятельную жизнь, нужно иметь необходимый запас знаний, профессиональную подготовку, умение адаптироваться в новых современных условиях, правильно строить свои отношения с людьми, иметь желание трудиться.

Перейти к публикации          На главную





Опубликовано: 23.12.2015
Раздел образования: Среднее профессиональное образование
Автор: Солодовникова Виктория Дмитриевна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: ГБПОУ МАДК им. А.А.Николаева
Населённый пункт: г.Москва
Наименование материала: статья
Тема: "Формирование лояльности педагогического коллектива"
Описание: В современных условиях, когда перед образовательными учреждениями вновь встала проблема выживания, вопросу лояльности должно уделяться пристальное внимание. Связано это с необходимостью предупреждения негативных социальных явлений в образовательном учреждении. Кроме того, лояльный работник предсказуем, дисциплинирован, менее подвержен влиянию отрицательных факторов внешней среды и более устойчив к внутренним.

Перейти к публикации          На главную





Опубликовано: 23.12.2015
Раздел образования: Среднее профессиональное образование
Автор: Еремина Оксана Викторовна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: "С(К)ОШИ № 15 (VIII вида) города Белово"
Населённый пункт: город Белово, Кемеровская область
Наименование материала: учебная программа для обучающихся 9 класс
Тема: "Математика с элементами экономики"
Описание: Программа может использоваться воспитателями в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях VIII вида для работы с обучающимися 9 класса. Ее применение знакомит с простейшими понятиями эко¬номической науки, содействует формированию первич¬ных навыков экономического мышления, т.е. формируется более полное представление об "экономике" и практической направленности использования математических знаний в данной сфере. Для социальной адаптации детей с ОВЗ очень важно умение применять математические знания на практике. Этот курс должен помочь обучающимся с ОВЗ применять те знания, умения, навыки, которые ими полу¬чены ранее на уроках математики, лучше распознавать в явлениях окружаю¬щей жизни математические факты, применять полученные знания к решению конкретных практических задач, с которыми они будут сталкиваться в дальнейшей жизни.

Перейти к публикации          На главную





Опубликовано: 23.12.2015
Раздел образования: Среднее профессиональное образование
Автор: Ситникова Ирина Валерьевна
Должность: преподаватель общеобразовательных дисциплин
Учебное заведение: Ачинский колледж отраслевых технологий и бизнеса
Населённый пункт: г.Ачинск
Наименование материала: статья
Тема: "Использование презентаций на уроках истории и обществознания"
Описание: В статье освещается использование в учебном процессе новых информационных технологий, для формирования умений: понимать суть информации, ее адресную направленность; формирование личной позиции, способность ее аргументировано отстаивать, вычленять главное . А также использование компьютера как средства, помогающего грамотно организовать обучение гуманитарным наукам.

Перейти к публикации          На главную






Страница - 280 из 308
Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница     Следующая страница -->>>