Публикации педагогов в разделе "Среднее профессиональное образование"
Все публикации
Дошкольное
Начальное
Основное
Среднее (полное)
Среднее профессиональное
Высшее
Дополнительное
Опубликовано: 18.11.2015
Раздел образования: Среднее профессиональное образование
Авторы: Сальманова Лилия Галимзяновна, Фаляхова Зульфия Галимзяновна
Должности: учитель-олигофренопедагог, учитель- олигофренопедагог
Учебное заведение: ГБС(К)ОУ Мамадышская специальная (коррекционная школа - интернат 8 вида)
Населённый пункт: РТ, Мамадышский район, г.Мамадыш
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Нарушения лексики у умственно отсталых школьников"
Описание: Развитие связной речи учащихся коррекционной школы.
Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 17.11.2015
Раздел образования: Среднее профессиональное образование
Автор: Ветохина Ирина Викторовна
Должность: заместитель директора по учебной работе
Учебное заведение: ГКОУ РО Красносулинская школа-интернат № 1
Населённый пункт: город Красный Сулин, Ростовская область
Наименование материала: Обобщение опыта работы общеобразовательного учреждения
Тема: "Создание адаптивной среды в общеобразовательном учреждении для укрепления здоровья и социальной абилитации воспитанников с ОВЗ"
Описание: В данном материале показана актуальность проблемы создания адаптивный среды в общеобразовательном учреждении для укрепления здоровья и социальной абилитации воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, положительный опыт создания такой среды для успешной социализации и адаптации выпускников коррекционных общеобразовательных учреждений.
Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 17.11.2015
Раздел образования: Среднее профессиональное образование
Автор: Епишина Эльвира Владимировна
Должность: преподаватель инженерной графики
Учебное заведение: ГБ ПОУ "Навашинский политехнический техникум"
Населённый пункт: город Навашино, Нижегородской области
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Методические указания по выполнению практических заданий по инженерной графике"
Описание: Методические указания предназначены для студентов СПО. Они включают содержание учебного материала дисциплины для самостоятельного изучения с указанием ссылки на учебную литературу. В состав каждого практического задания пособия входят методические указания, содержащие методическую помощь при выполнении задания.
Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 17.11.2015
Раздел образования: Среднее профессиональное образование
Автор: Дуйсебаева Марияна Даулетовна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: Володарский филиал ГБОУ АО СПО "Астраханский государственный политехнический колледж"
Населённый пункт: Астраханская область Володарский район п.Володарский
Наименование материала: Научная статья
Тема: "ПРОБЛЕМА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ОБРАЗОВАНИЯ"
Описание: Автор статьи обосновывает актуальность организации самостоятельной работы
субъектов образовательного процесса, характеризует уровни и типы самостоятельных работ
и особенности самостоятельной работы студентов и школьников, классифицирует их по
типам, исходя из частно - дидактических целей, познавательных задач и специфики учебно-
познавательной деятельности. Ключевые слова: самостоятельная работа, учебная
деятельность, самостоятельность учащихся, психологическая готовность, учебные стратегии,
типы самостоятельных работ, частно- дидактическая цель.
Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 17.11.2015
Раздел образования: Среднее профессиональное образование
Автор: Коноплева Людмила Васильевна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: Володарский филиал ГБОУ АО СПО "Астраханский государственный политехнический колледж"
Населённый пункт: Астраханская область Володарский район п.Володарский
Наименование материала: Методический проект
Тема: "Развитие педагогического потенциала"
Описание: Данный проект представляет собой материалы из опыта работы по вопросу
развития профессионально- педагогического потенциала. Внедрение проекта в работу
позволяет сделать процесс управления развитием профессионально – педагогического
потенциала более продуктивным, способствует развитию ОУ, сплочению коллектива,
развитию потенциальных возможностей каждого педагога.
Перейти к публикации На главнуюСтраница - 305 из 315Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница Следующая страница -->>>