Публикации педагогов основного полного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного полного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 05.10.2018
Раздел образования: полное образование
Автор: Босова Марина Владимировна
Должность: учитель технологии
Учебное заведение: МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №36"
Населённый пункт: г.Новокузнецк
Наименование материала: Рабочая программа
Тема: Поурочное планирование 5 класс
Перейти к публикации Опубликовано: 03.10.2018
Раздел образования: полное образование
Автор: Кузнецова Ирина Валентиновна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МБОУ "Усть - Пинежская средняя школа"
Населённый пункт: п.Усть -Пинега Архангельской области
Наименование материала: Разработка урока английского языка в 8 классе
Тема: Экологические проблемы на планете Земля
Перейти к публикации Опубликовано: 28.09.2018
Раздел образования: полное образование
Автор: Степанченко Наталья Николаевна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МБОУ "СШ№1" г. Десногорска
Населённый пункт: Смоленская область
Наименование материала: Деловая игра с элементами театрализации по трагедии В. Шекспира "Ромео и Джульетта"
Тема: "Использование современных технологий при обучении иностранному языку"
Перейти к публикации Опубликовано: 27.09.2018
Раздел образования: полное образование
Автор: Кцоева Жана Николаевна
Должность: старший преподаватель
Учебное заведение: СОГПИ, СОРИПКРО
Населённый пункт: г.ВЛадикавказ
Наименование материала: статья
Тема: К ВОПРОСУ ИНФОРМАТИЗАЦИИ В ОБУЧЕНИИ
Перейти к публикации Опубликовано: 24.09.2018
Раздел образования: полное образование
Автор: Абулова Баяру Кочоровна
Должность: учитель биологии
Учебное заведение: МКОУ "Ортолыкская СОШ имени М.И.Лапшина"
Населённый пункт: Республика Алтай Кош-Агачский район с.Ортолык
Наименование материала: Методическая разработка урока биологии
Тема: Урок по биологии "Пищеварение в ротовой полости"
Перейти к публикации Страница - 115 из 229Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 114 стр. Следующая - 116 стр.
