Публикации педагогов основного общего образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного общего образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 07.02.2022
Раздел образования: среднее образование
Автор: Волокитина Раиса Васильевна
Должность: учитель физической культуры
Учебное заведение: МБОУ "СОШ №1"
Населённый пункт: г. Мирный, РС Я
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Методика обучения современному волейболу
Перейти к публикации Опубликовано: 02.02.2022
Раздел образования: среднее образование
Автор: Наталья Викторовна Болгарова
Должность: учитель изо
Учебное заведение: ГОКУ Специальная коррекционная школа №2
Населённый пункт: Ангарск
Наименование материала: методическая разработка
Тема: " Мастер - класс " к уроку ИЗО " Гжель"
Перейти к публикации Опубликовано: 01.02.2022
Раздел образования: среднее образование
Автор: Андроненко Николай Александрович
Должность: учитель обж и технологии
Учебное заведение: МБОУ Заларинская СОШ №2
Населённый пункт: п. Залари, Иркутской области
Наименование материала: Методическая разработка урока технологии в 5 классе
Тема: "Изготовление игрушки "Змейка-ползунок"
Перейти к публикации Опубликовано: 01.02.2022
Раздел образования: среднее образование
Автор: Матвеева Любовь Петровна
Должность: учитель этики
Учебное заведение: МБОУ Школа №132
Населённый пункт: г. Уфа Республика Башкортостан
Наименование материала: Рабочая программа
Тема: Рабочая программа по этике для детей с ОВЗ
Перейти к публикации Опубликовано: 31.01.2022
Раздел образования: среднее образование
Автор: Кирпичникова Ольга Григорьевна
Должность: учитель истории и обществознания, классный руководитель
Учебное заведение: МБОУ"Средняя общеобразовательная школа №5 с кадетскими классами им Губина А.Т."
Населённый пункт: г. Ессентуки, Ставропольский край
Наименование материала: методическая разработка внеклассного мероприятия
Тема: "Указом Петра Великого..." к 350-летию со дня рождения
Перейти к публикации Страница - 215 из 736Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 214 стр. Следующая - 216 стр.
