Публикации педагогов основного полного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного полного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 11.01.2022
Раздел образования: полное образование
Автор: Зарипова Гузель Аминовна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МБОУ "Большенуркеевская СОШ"
Населённый пункт: с.Большое Нуркеево Сармановского района РТ
Наименование материала: статья
Тема: "Использование песни на уроках английского языка"
Перейти к публикации Опубликовано: 06.01.2022
Раздел образования: полное образование
Автор: Буланова Вероника Александровна
Должность: преподаватель истории и права
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 24"
Населённый пункт: город Кемерово
Наименование материала: элективный курс для 10-11 классов
Тема: "Правоведение"
Перейти к публикации Опубликовано: 01.01.2022
Раздел образования: полное образование
Автор: Перцева Наталия Валентиновна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ "СШ № 10"
Населённый пункт: г. Нижневартовск
Наименование материала: статья
Тема: Формирование и развитие функциональной грамотности школьников на уроках русского языка и литературы
Перейти к публикации Опубликовано: 30.12.2021
Раздел образования: полное образование
Автор: Прокофьева Галина Валентиновна
Должность: преподаватель русского языка и литературы
Учебное заведение: ГБПОУ СО " Усольский сельскохозяйственный техникум"
Населённый пункт: Самарская область, село Усолье
Наименование материала: презентация к уроку
Тема: Лев Николаевич Толстой. Биография. Духовные искания писателя.
Перейти к публикации Опубликовано: 27.12.2021
Раздел образования: полное образование
Автор: Сергей Григорьевич Куликов
Должность: учитель физической культуры
Учебное заведение: МБОУ Пичаевская СОШ Пичаевского района
Населённый пункт: с. Пичаево Пичаевского района Тамбовской область
Наименование материала: Урок по баскетболу в 7 классе
Тема: Технологическая карта урока
Перейти к публикации Страница - 54 из 230Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 53 стр. Следующая - 55 стр.
