Публикации педагогов дошкольного, начального, основного общего,
среднего профессионального, высшего и дополнительного образования

Опубликовать материал в раздел образования можно здесь >>>

Все публикации    Дошкольное    Начальное    Основное    Среднее (полное)    Среднее профессиональное    Высшее    Дополнительное

Опубликовано: 19.09.2015
Раздел образования: среднее образование
Автор: Кириченко Оксана Геннадьевна
Должность: учитель физики
Учебное заведение: МАОУ Лицей №1 города Жуковки
Населённый пункт: город Жуковка Брянской области
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Последовательное соединение проводников"
Описание: Данный материал представляет развернутый план-конспект урока физики в 8 классе по теме "Последовательное соединение проводников"

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 19.09.2015
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Феофилова Гульнара Владимировна
Должность: воспитатель в ДОО
Учебное заведение: ГБОУ СОШ пос.Ильмень Нижнеозерецкий филиал Муниципальный район Приволжский
Населённый пункт: Самарская обл. пос.Нижнеозерецкий
Наименование материала: конспект ООД образовательной области "Познавательное развитие" "Воздух вокруг нас" младшая группа.
Тема: "Познавательное развитие в младшей группе"
Описание: Образовательная деятельность развивает умение решать проблемные задачи, развивает логическое мышление, знакомит с качественными характеристиками воздуха, воспитывает интерес к экспериментированию.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 18.09.2015
Раздел образования: начальное образование
Автор: Гребнева Елена Викторовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МКОУ СОШ с УИОП
Населённый пункт: п. Фалёнки, Кировская область
Наименование материала: Педагогическая мастерская
Тема: "Технология ненавязчивого обучения, или Знания в подарок"
Описание: Технологией ненавязчивого обучения я называю субъектно-ориентированную технологию. В задачу педагога входит подбор средств, создание ситуаций выбора, ненавязчивая поддержка ученика в ситуациях затруднения через постановку наводящих вопросов, включение учащихся в целеполагание на всех этапах обучения, организация анализа и рефлексии. Предлагаю рассмотреть несколько авторских методических приемов.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 18.09.2015
Раздел образования: среднее образование
Автор: Соя Елена Васильевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ ООШ сельского поселения "Село Даппы"
Населённый пункт: Хабаровский край, Комсомольский район, Село Даппы
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Урок в 6 классе.Орфограммы гласные в корне слова
Описание: Урок русского языка в 6 классе "Орфограммы в корнях слов" Цель:Систематизировать и обобщить знания по орфограммам гласным в корне слова (проверяемым ударением, не проверяемым ударением, чередующимся) Задачи урока: - организовать деятельность учащихся по обобщению знаний и способов деятельности при повторении орфограмм гласных, изученных в 5-6 ом классах; - вызвать интерес к знанию предмета, придать ему проблемно-творческий характер, что отвечает личностным интересам и потребностям учащихся; - развивать у учащихся саму потребность в творческой деятельности, самовыражении, само актуализации через различные виды работы.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 18.09.2015
Раздел образования: среднее образование
Автор: Разумная Нина Викторовна
Должность: учитель истории и обществознания
Учебное заведение: МОКУ Струговская ООШ
Населённый пункт: село Струговка, Октябрьский район, Приморский край
Наименование материала: из опыта работы
Тема: "Организация работы по духовно-нравственному воспитанию учащихся на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности"
Описание: В материале представлен опыт духовно-нравственного воспитания на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности, через интеграцию содержания школьного исторического образования и отечественной духовной традиции – православия, а также использование разнообразных форм внеурочной деятельности, описаны конкретные примеры и приемы работы.

Перейти к публикации     На главную





Страница - 3764 из 3779
Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница    Следующая страница -->>>