Публикации педагогов в разделе "Основное общее образование"

Все публикации    Дошкольное    Начальное    Основное    Среднее (полное)    Среднее профессиональное    Высшее    Дополнительное

Опубликовано: 01.02.2016
Раздел образования: Основное общее образование
Автор: Манькова Ирина Валентиновна
Должность: учитель физики
Учебное заведение: МАОУ лицей № 12
Населённый пункт: г. Екатеринбург, Свердловская область
Наименование материала: методические рекомендации
Тема: Работа с одаренными детьми в рамках реализации программы "Уральская инженерная школа".
Описание: приводятся методические рекомендации по работе с одаренными детьми из опыта своей работы

Перейти к публикации          На главную





Опубликовано: 01.02.2016
Раздел образования: Основное общее образование
Автор: Швайко Александр Анатольевич
Должность: учитель физической культуры
Учебное заведение: МКОУ "Хохольский лицей"
Населённый пункт: р.п. Хохольский, Хохольский район, Воронежская область
Наименование материала: Статья
Тема: "Здоровьесберегающие технологии преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС нового поколения".
Описание: Здоровьесберегающие технологии преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС нового поколения

Перейти к публикации          На главную





Опубликовано: 01.02.2016
Раздел образования: Основное общее образование
Автор: Швайко Александр Анатольевич
Должность: учитель физической культуры
Учебное заведение: МКОУ "Хохольский лицей"
Населённый пункт: р.п. Хохольский, Хохольский район, Воронежская область
Наименование материала: Статья
Тема: "Использование современных педагогических технологий на уроках физической культуры".
Описание: Современные педагогические технологии на уроках физической культуры

Перейти к публикации          На главную





Опубликовано: 01.02.2016
Раздел образования: Основное общее образование
Автор: Швайко Александр Анатольевич
Должность: учитель физической культуры
Учебное заведение: МКОУ "Хохольский лицей"
Населённый пункт: р.п. Хохольский, Хохольский район, Воронежская область
Наименование материала: Статья
Тема: "Реализация системно-деятельностного подхода как основа определения требований к результатам образования в рамках ФГОС ООО".
Описание: Триединство по предмету "Физическая культура". Организация коллективно-поисковой деятельности у детей. Технология деятельностного метода.

Перейти к публикации          На главную





Опубликовано: 01.02.2016
Раздел образования: Основное общее образование
Автор: Тайницкая Мария Викторовна
Должность: учитель английского и французского языков
Учебное заведение: МБОУ гимназия №4
Населённый пункт: город Озеры, Московская область
Наименование материала: Статья
Тема: "Организация работы с одаренными детьми"
Описание: Проблема одаренности человека занимала с давних времен. Именно в античную эпоху зародились такие понятия, как "гений" и "талант", которые вплоть до XIX века прочно утвердились в научных трактатах. В античные времена некоторые философы полагали, что талант – это "божий дар". К таким философам относились Платон, Сенека, Демокрит. Одаренный или гениальный человек, согласно античным философам обладал истинным знанием. В Средние века понятием "одаренность" обозначались врожденные, дарованные Богом способности. Считалось, что одаренность либо присуща человеку, либо ее нет. Развитием одаренности специально никто не занимался. Интерес к явлению одаренности появился в эпоху Возрождения вместе с интересом к творчеству. И это не случайно. Эпоха Возрождения дала миру таких титанов мысли, как Леонардо да Винчи, Микеланджело Буонаротти, Мишель Монтень, Николай Коперник, Николо Макиавелли, Данте Алигьери, Вильям Шекспир и др. Феномен появления именно в эпоху Возрождения огромного количества одаренных и гениальных людей вызывал у многих философов вопрос: "Что есть одаренность и гениальность?". Но единого ответа на эти вопросы найдено не было.

Перейти к публикации          На главную






Страница - 643 из 738
Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница     Следующая страница -->>>