Публикации педагогов в разделе "Основное общее образование"

Все публикации    Дошкольное    Начальное    Основное    Среднее (полное)    Среднее профессиональное    Высшее    Дополнительное

Опубликовано: 21.10.2015
Раздел образования: Основное общее образование
Авторы: Собещикова Светлана Михайловна, Аксеновская Елена Михайловна
Должности: учитель математики, учитель ИЗО и черчения
Учебное заведение: МБОУ "СОШ №19"
Населённый пункт: город Тулун, Иркутской области
Наименование материала: Интегрированный урок геометрии и черчения
Тема: "Построение правильных многоугольников с помощью деления окружностей на равные части"
Описание: Тип урока: Урок изучения нового материала с учетом ранее полученных знаний с применением ИКТ Форма работы: фронтальная, индивидуальная Цель урока: Обобщение полученных ранее знаний на уроках математики и технологии, по геометрическим построениям: деление окружности на равные части, деление углов, отрезков, построение геометрических фигур с применением геометрических приемов в черчении. 1. Научиться строить правильные многоугольники, применять их при построении сложных чертежей. 2. Знать формулы, связывающие радиус описанной окружности и радиус вписанной окружности со стороной правильного n – угольника 3. Повторить изученный материал по черчению (простейшие геометрические построения, при выполнении чертежей и при разметке изготовляемых деталей на производстве) 4. Закрепить рациональные приемы работы при выполнении геометрических построений. 5. Применять построение правильных многоугольников, деление окружности на равные части на практике, жизни.

Перейти к публикации          На главную





Опубликовано: 20.10.2015
Раздел образования: Основное общее образование
Автор: Малянчук Яна Олеговна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МБОУ Гимназия №4
Населённый пункт: г.Смоленск
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Контрольная работа по английскому в 6 классе"
Описание: .Choose the right variant 1. Listen! My friend …………….the song. ( sings, sing, is singing) 2. I………some problems at school. (have, has, am having) 3. They …….. to visit galleries and museums.( likes, are liking, like) 4. Where is Mum? She……. .(cooks, cooking, is cooking ) 5. I can…………a lot of girls in the street. (am seeing, sees, see) 6. His brother………..the piano very well. ( play, plays, is playing) 7. Look! They ……………to the library now. ( go, are going, is going) 2 Put the right word in the following sentences: of, off, part, place, pictures. 1. Take care……….the pennies and the pounds will take care……….. themselves. 2. Do her children take ……… in the concert? 3. The meeting took ……… in the park. 4. Jane must take care ………. Her old Granny. 5. Will you take ……your hat? 3.Угадай достопримечательности Лондона

Перейти к публикации          На главную





Опубликовано: 20.10.2015
Раздел образования: Основное общее образование
Автор: Пономарева Надежда Александровна
Должность: учитель черчения
Учебное заведение: БОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа"
Населённый пункт: с. Кичменгский Городок, Вологодской области
Наименование материала: Открытый урок черчения в 7 классе
Тема: "Сопряжения прямой и окружности"
Описание: Тема урока: "Сопряжения прямой и окружности" -7 класс Тип урока: Комбинированный (систематизация и обобщение ЗУН, полученных на прошлом уроке; изучение и закрепление нового материала) Форма урока: Вербально-активная. Форма организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, практический. Технологии: ИКТ технологии, технология работы в парах. При проведении урока использовался проблемно-поисковый метод обучения, применялся дифференцированный подход.

Перейти к публикации          На главную





Опубликовано: 20.10.2015
Раздел образования: Основное общее образование
Автор: Трухан Анжела Егоровна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 31 им. А.П.Жданова"
Населённый пункт: город Братск Иркутская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Люди рождены,чтобы жить"
Описание: В наше время вопрос детского суицида затронул не только родителей, но и учителей, психологов. Дети не могут найти выход из трудной для них ситуации, не знают к кому обратиться за помощью. Что же такое детский суицид? Суицид (в узком, медико-биологическом смысле) – умышленное самоповреждение со смертельным исходом (лишение себя жизни). Психологический смысл суицида чаще всего заключается в отреагировании аффекта, снятии эмоционального напряжения, ухода от той ситуации, в которой волей неволей оказывается человек. Люди, совершающие суицид, обычно страдают от сильной душевной боли и находятся в состоянии стресса, а также чувствуют невозможность справиться со своими проблемами.

Перейти к публикации          На главную





Опубликовано: 19.10.2015
Раздел образования: Основное общее образование
Автор: Пономарева Надежда Александровна
Должность: учитель Изобразительного искусства
Учебное заведение: БОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа"
Населённый пункт: с. Кичменгский Городок, Вологодской области
Наименование материала: презентация
Тема: "Развитие творческих способностей на уроках изобразительного искусства".
Описание: Задачи: - Осуществление эстетического воспитания как части формирования личности ребенка. - Создание благоприятных условий для самореализации личности ребенка. - Создание атмосферы творчества, приобщение детей к миру прекрасного. - Развитие практических умений и навыков у обучающихся (графических, визуальных, цветоведческих и т.д.).

Перейти к публикации          На главную






Страница - 663 из 674
Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница     Следующая страница -->>>